六年级下册期中考试试题及答案(苏教版)
基础知识
首先看拼音,写单词。(10分)
钱千方百计
( ) ( ) ( ) ( )
杨贵妃的诗
( ) ( ) ( ) ( )
第二,组词。(8)
1,比较比较,构词。
埃及()媒体()悬崖()赔偿()
得到()为()事业()品味()
2.多音节词。
不可思议
剥离强者的真气,ng(),méng()
巴奥( )江( )孟( )
根据查字典的要求填空。(4.5分,每个空格0.3分)
牵制
词
部首搜索法
语音搜索方法
应该选择哪种解释?
(用“√”标记序号)
激进分子
再检查几幅画
语音序列
音节
专横的
①繁荣②激烈③宏大④深刻。
虐待
(1)流水溢出(2)过度,没有限制。
错误的道路
①分叉(道路)②不同,不一致。
填空。(12.5分)
1.用括号中的单词填充反义词,形成成语。(每个单词0.5分)
得不偿失()无中生有()生()生()
荣辱与共()离开()离开大同() ()
使()成为现实()互相对抗,坚强()去做。
深入()口出是心()改天()
公共肥料的流失() ()三长两同时()
2.找出下列各组中不相同的单词,写在括号内。(每个空格0.5分)
①黎明中午傍晚深夜的时刻()
②海洋、山脉、河流、江河、溪流()
(3)菜刀镰刀削尖剪刀刀()
(4)铅笔刷电笔油笔()
3.选择单词填空。(3分)
隐藏,隐藏,发现,发现
(1)坑道里的气孔都在()的地方,敌人很难()。
夸,夸,赞
(2)大家()小红功课最好,但她很谦虚,从不()自己。
(3)用关联词填空。
()在家看电视,()去山里呼吸新鲜空气。
小明的学习成绩非常好,所以他平时很努力。
5.根据需要改写句子。(6分)
1,雷锋精神值得学习。
改成反问:
总理站起来对我说:“我要休息一下。”
改成及物句:
3.花儿开了。
放大句子:
他被敌人逮捕了。
改“巴”字:
他必须去上学。
对于双重否定:
6.父亲白发苍苍的脑袋俯视着苏利欧黑发的小脑袋。
缩写:
6.指出下列句子中使用了哪些修辞手法,并写在括号内。(2.5分)
1,谁创造了人类世界?是我们劳动人民。( )
2.这不是一个伟大的奇观吗?( )
3.杨树枝在微风下轻轻摇摆,向我们招手。( )
4.“精彩”和“糟糕”...它们像两股风一样一直吹向我。( )
5.我小心翼翼地握着生命之舟。( )
七、用修改符号在原句上修改病句,并写上原因。(6分)
1,一切困难都吓不倒我们。( )
________________________________________________
2.听了这个故事,我深受教育。( )
__________________________________________________
3.大雨和乌云从天而降。( )
___________________________________________________
4.半个学期以来,我的中文知识有所提高。( )
___________________________________________________
我听见他一个人默默地唱歌。( )
_________________________________________________________
星期天,我在家写了一篇文章和一张图。( )
_________________________________________________________________________________
课堂阅读
先默写古诗《长征》,按要求填空。(6分)
________________
___________________________,__________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
这首诗的前两句意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
这首诗表达了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _精神。
根据课文填空。(6.5分)
(1)《一夜的工作》集中表现了周总理的艰苦奋斗和节俭生活。努力工作,专注于
____________________________________________________________________________
方面来说。生活节俭,注重方面。
(2)“真的是‘船在碧波上,人在画卷世界里旅行’。”这句话和开篇段落有什么关系?
(3)完成下列诗歌。
愿乘风破浪,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
开明竹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
课外阅读
阅读短文,完成练习。(13分)
游龙花公园
星期天,我们去了龙华公园,那是一个桃花盛开,洒满烈士鲜血的地方。当我们进入公园时,我们先向“桃源”走去。很快,花园里的桃花出现在我们眼前。这里的桃花种类很多,有“樱桃”、“白桃”、“挂桃”、“月桃”等。桃花的颜色也不一样。红的像火,白的像云,黄的紫的真是五颜六色!微风吹过,带来缕缕清香。
看,那里有许多蝴蝶。一个同学指着前面说,我们看了一些树枝,果然有很多蝴蝶在风中摇曳。但当我们走近一看,它们不是蝴蝶,而是花。这种花的形状和颜色与蝴蝶完全一样,所以人们叫它“蝴蝶花”‖
赏完桃花,我们来到了革命烈士纪念碑。纪念碑两侧松柏耸立,覆盖着嫩草,周围是一圈整齐的冬青。碑上刻着这样的话:“龙华千年风高,英气未尽。墙外桃花墙血鲜红。”读着碑文,我仿佛看到烈士们正冷眼看着那把血淋淋的屠刀,殷红的鲜血已经染红了龙华的桃花...
离开纪念碑,明亮的路标把我们带到了美术馆。美术馆里陈列着许多烈士的照片。照片下面是烈士传记。烈士的手稿也陈列在这里。这些手稿记录了烈士们的战斗力。
这时,我不禁低声说道:“烈士们,安息吧!我们一定要走革命道路,一路走到底!”‖
1.为带点的单词选择适当的解释,并将序号写在横线上。(1.5分)
(1)桃花盛开_ _ _ _ (①盛大,隆重,②苍劲,③深刻,④姓氏)
(2)享受_ _ _ _ _ _ (①满足食欲②充分③完全满足)
(3)沿_ _ _ _ _ _ (①沿②按前面的方法和规则③带边④)
作者在龙华公园看了哪些地方?(2分)
__________________________________________________________________
3.根据“//”的好意思段落写出第三段的意思。(2分)
_______________________________________________________________
4.用“_ _”画一个句子,用“~ ~ ~ ~”画一个上下文
写下与文章相关的句子。(3分)
______________________________________________________________________________
5.在第二段没有标点的地方加标点。(4.5分)
作文(25分)
要求:根据下面提供的材料,联想写一篇记叙文,适当写一些人物的心理活动。认真写,句子通顺。
主题:香蕉皮引发的风波
摘要:①小明和小军在下棋。冬冬从楼上窗户掉下一根香蕉皮。3小军生气了,冬冬不服气,小明劝阻。小明帮助东东承认错误。
同学们,准备好。我们将在试卷上花90分钟。请认真做,仔细检查。其中5道附加题判给你,计入总分。我相信你会成功的!
基础知识40%
一、选择题。(把正确答案的序号放在括号里)8分。
1,下列读音正确的是()。
一、浏览(liú)烤(zì)吓(zhé)
昙花(tán)酿造(liànɡ)公馆(zái)
c、泌(mi)锤(lánɡ)和抖(uǒ)。
2.下列词语中没有错别字的一组是()
一、诡计多端,再接再厉
当万籁俱寂时,良师益友会加倍关心你
丙,轻举妄动,完好无损的回到赵。
3.晚饭后,父亲在灯下()钱江大桥的设计图,母亲坐在沙发上()当天的报纸。
a、浏览B、观看C、复习
4.对“盛”中“鼎盛”的正确理解是()
a、繁荣、昌盛B、强大、蓬勃C、宏伟、壮观
5、下列三句话标点错误的是()
a,我不是有腿病吗,不仅走路不好,久坐也不好。
b、绿色有多少种:深色、浅色、亮色、深色、无法形容的绿色。
c,不知道那个人是不是他哥哥?
6.“()记住‘只挑孩子,多做事’,()你永远不会错过春天。”括号里不能填的一组关联词是()
一,因为...因此...b,如果...仅仅...c、即使...
7.应该填在横线上的句子是()
隆隆的春雷在整个天空翻滚,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,()纷纷从天而降。然后,一场及时雨落在了辽阔的大地上。
a春雷在千千召唤一百万个雨滴,b千千一百万个雨滴迎接春雷的召唤。
c春雷在千千被一百万个雨滴称为,D春雷在千千被一百万个雨滴称为。
8、下列句子与原句不同的是()
A.晚上,灯开了,一点点昏黄的灯光衬托出一个安静祥和的夜晚。
B.谁知道呢?也许是花丛下人们的声音,也许是某处有黄鹂的歌声,也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声,而另一处则传来了钢琴声、歌声和看花人的笑声...
c、阳光下,一棵松树的边上,闪烁着白桦银裙,不像沙滩上的波浪?
按要求填空。32分
9.看拼音,写单词。7分
qínɡ
( ) ( ) ( ) ( )
巴布·dànɡyànɡ·钦·莱昂·迪奥·chénɡ·钦·yínɡ
(
看拼音,写单词。(10分)
wǔrǔ·米欧·施多吉
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
詹·冯·贡·kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二,比较词群。(6分)
所有()油漆()墙壁()饰面()不碍事()划痕()
不()膝()墙()梭()避()绕()
第三,写单词的反义词附近。(4分)
近()近()近()近()近()近()
暴露兴奋,尊重疑惑。
反()反()反()反()反()
第四,完成成语。(6分)
()士兵()政治斗争()等待()齐()消极()请()
快乐()麻雀() ()叹息() ()直气()千()一()
秦()心()不()胜一()而()叶()陆。
5.写出单词的样子。(4分)
书的声音很大() () () ()
原创() () () ()
根据课文填空。(12分)
1.当我们的同志遇到困难时,他们应该(),()和()。
2.(),飞雪迎春。已经是悬崖了,()。
3.汉乐府民歌《长歌行》中的经典名句有()。
4.詹天佑不怕(),也不怕()。当()完成任务时,他会立即()。
去哪里(),去哪里(),去哪里(),去哪里(),去哪里
全部(),(),()。
5.秦时明月汉时关,长征人未归。( ),( )。
这首诗的题目是“”,是著名诗人()代()写的。表达
诗人希望朝廷尽快平息边塞战争,使国家()和人民生活。
对去()表示良好的祝愿。
7.根据需要改写句子。(8分)
1.这是一次难忘而美好的经历。反问:
2.詹天佑说:“我们的工作首先要精准,不能有一点马虎。”
及物句:
树叶在春风轻轻摇曳。拟人化的句子:
一轮红日缓缓升起。隐喻句:
8.阅读盲童的画,完成练习。(20分)
在五彩缤纷的儿童艺术展上,我看到了一幅没有色彩,线条极其丰富的画。
一幅简单的画。这是一幅盲童的画。
雪白的纸上,用圆珠笔画了一个太阳,照在一间小屋上,小屋前有一块牌匾。
流水里好像还有一棵树。几笔勾勒出了一个和平幸福的村庄。
想象一下孩子拿起画笔的心情:她画了一个太阳,美丽的太阳露。
露出火红的脸,吐出火红的光,照耀着每一个人,也照耀着自己;她画了一幅画
绿色的树木,无数的鸟儿栖息在上面,唱着甜美的歌曲。当她画树的时候,
等等,就像听到了他们的合奏;画一条小溪,蓝色的小溪,她曾经用手指触摸过。
在它之后,有一种凉爽的感觉;画一个小房间,这个房间充满亲切的声音,温暖。
温暖的笑声和爱的翅膀庇护着她。多美的环境啊。
然而,你怎么能画出她内心的颜色和她感受到的声音呢?她只会画画。
画这么简单的图。对于一个失明的孩子来说,这只是零星的几笔,
形成这样一幅和谐的画面并不容易。
不,只是从这个无色的镜框里,人们就能看出她内心的颜色;在这条线上
简单的作文上,我听到了我和她一起感受到的声音。任何走过这幅画的人都会感觉到
这幅画中蕴含的美好生命,生长在祖国温暖的阳光和鲜花中;一个强大的,
无畏的心在对你微笑。
这个盲童的画也有丰富的色彩!此外,看这幅画的人更愿意
意思是给它加上丰富多彩的颜色。
1.在题目的关键词下面加一个点。(1)
2.盲童的画有什么特点?(2分)
————————————————————————————————— 。
3.那个盲童画了()。村里有()、()和()的风景,好像还有一个。
树木。在“一棵树”前,加上“好像还有”()的解释。(5分)
4.为什么走在盲童画前面的人会仔细看这幅画?(3分)
———————————————————————————————————————————————————————————— 。
5.作者是如何想象盲童绘画时的感受的?根据课文的介绍填空。(3分)
画太阳,感受火热的光;(2)画一棵树,好像听到();
(3)画一条小溪,有()的感觉;
(4)画一间小屋,她意识到()庇护了她。
6.概括文章主要内容的正确句子是()。
①文章讲述盲童绘画的过程;②介绍盲童绘画;
③介绍盲童的画,以及作者看的时候的联想。(2分)
7.文章最后一句是什么意思?正确答案是()。(2分)
(1)盲童画的风景本身是有颜色的,看画的人不是瞎子,是知道画的。
这些场景是什么颜色?
(2)盲童的画要有丰富的色彩。如果盲童画不出来,看画的人会补充。
盲童虽然看不到颜色,但她对世界有着美好的想象和丰富的感受。她的画反映了她心中美好的感情,表达了她强烈的意愿。看画的人能理解盲童的心思,被感动。
九、作文。(30分)我告诉你一个秘密。
哪个版本不重要,得到实践才是最重要的。
答:只要你——助理二级3-21 18:18。
让我评论一下> & gt
提问者对答案的评价:你写的真好,只是跑题了,所以我只能给你50分!!!你认为最好的答案是好的吗?目前已有26人评论。
26% (7)
73% (19)
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其他答案合计1。
你自己检查一下。你在百度名课堂上得分了。
1.用常识填空(共9分)
1.回忆一下你学过的古诗词,选择一句能表现以下季节特征的话。(4分)
春天:
夏季:
秋天:
冬季:
2.目前,中国正在积极争取在()举办夏季奥运会。中国运动员在奥运会上奋勇拼搏,取得了丰硕的成果。你能写出四个中国奥运冠军和他们从事的项目吗?(4分)
3.日常生活中,难免会遇到一些突发事件。这时候我们打电话向有关部门求助,就要记住一些紧急求助的电话号码。其中,火灾报警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码为()(1)。
a、119 122 10 120 B、122 110 120 119
c、119 ll0 122 120D、119 110 120 122
第二,基础知识。(29份)
1,按照汉语拼音的顺序,先把下面的字母重新排列,再写出相应的大写字母。(3分)
中国日报
大写字母:
小写字母:
2、看拼音,写在方块里,注意书写的规范和对称。(6分)
3.在括号中填入适当的动词,这些动词不能重复。(3分)
(1)()一趟(2)()一趟(3)()。
(4)()一眼(5)()一句一句(6)()。
4.先加成语,再按要求分类。(10分)
神奇机器()是自私的,有上进心的,有上进心的。
尹()名堂滔滔不绝() ()低下头。
舍()为民,若()河。
(1)将以上成语分为正反两种意思。
①褒义词:
②贬义词:
(2)从上面的成语中找出两对同义词,写在下面。
( )——( ) ( )——( )
(3)从上面的成语中找出两对反义词,写在下面。
( )——( ) ( )——( )
5.按要求写句子。(7分)
(1)写一句表达母爱的话,用“无微不至”。
(2)请以“日出”为内容,写一个比喻句和一个拟人句。
隐喻句:
拟人化的句子:
6.按要求写句子(每人一句)。
(1)是一句关于学习的谚语:
②你最喜欢的歇后语:
(3)你最喜欢的名言警句:
(4)你最喜欢的古诗:
7.用正确的单词填空,从左到右组成四个单词。(5分)
第三,语言练习。(共10分)
1.相传蜀汉大将关羽写下了《十诫》。书上有一句话:“好好读书,好好读书,好好读书。”想想这个句子中的三个分句是什么意思。(3分)
(l)“好好学习”的含义:
(2)“好读书”的含义:
(3)“读一本好书”的含义:
2.有些句子因为离开一定的语言环境或者停顿在不同的地方,可以表达不同的意思。请写出下列句子的三种不同意思。(3分)
答:
让我扶你走。乙:
丙:
3.如果你或你的朋友违约了,你会对你的朋友说什么?如果你听到朋友的解释,你会说什么?设计一个你和朋友之间关于“违约”的对话,至少五个对话。(4分)
第四,读书。(16分)
阅读短文,完成下列问题。
探索
我们班的男同学很封建。她们总觉得“男女是分不开的”,总不愿意和我们女生说话。就连那些男同学和干部也经常躲着我们。我经常想找个机会让我们的想法改变一下。||
机会终于来了,一个“封建”的团队生病了。这次我要打破他的规则。
那天下午,我收拾好书包,开始往医院跑。我可以去病房一线,一个女同学去看望一个男同学真的很尴尬!但是“让我的zēng tiān改变男同学的思维”这个想法给了我力量。我迈了一大步,推开了门。
他的表情真的让我笑了:他抬起头看到了我,嘴巴张得大大的,眼睛睁得大大的。我笑着上前说:“什么?来欢迎我?”过了好一会儿,他才清醒过来,低下头,像蚊子一样低声说:“哦,欢迎,请坐。”
我笑着问他的病情,告诉他一些学校的情况。这是相当投机的。最后,他对他说:“你一定很奇怪我为什么来见你。我就是想打破你不理女同学的规矩。我们今天的谈话不是很好吗?”
他摸了摸自己的头,不好意思地笑了。||
第二天,老师用激动的语气告诉大家这件事,最后说:“沈敏做了一件真正有意义的工作,你觉得呢?”
同学们射向我的目光,不再包含嘲讽和惊讶,而是包含欣赏和敬佩。||
1.把单词写在课文拼音后面的括号里。(3分)
2.用一些字(词)写一个同义词:(2.5分)
搭理()久()颇()末()包括()
3.根据所划分的段落写出段落的大意。(3分)
4.文中带“”的句子的作用是。(l分)
5、联系上下文理解“封建”班长表达的意思。(2分)
他抬起头看见了我,嘴巴张得大大的,眼睛也睁得大大的。
他过了很长时间才清醒过来。他低着头,像蚊子一样低声说:“哦,欢迎,请坐。”
6.换句话说:
(1)我们今天的对话不是很好吗?不带问号的句子。(2分)
(2)沈敏这样做确实很有意义。一个带问题的句子。(2分)
7、这篇文章主要写了东西,反思。(2.5分)
动词 (verb的缩写)写作(共30分)
1.改正原文下列段落中的错误。(5分)
一个冬天的傍晚,大雪刚刚停,孙康站在门口,觉得雪很亮。他想,雪地里这么亮,也许能看清书上的字?他拿出一本书,迎着雪看,但看得很清楚。他冷不了,就蹲在雪地里看书。
2.以《如果我有钱》为题,联系现实生活或拓展想象,写一篇文章,体裁不限。