六年级下册期中考试试题及答案(苏教版)

2007年六年级上学期语文期中考试试卷。

基础知识

首先看拼音,写单词。(10分)

钱千方百计

( ) ( ) ( ) ( )

杨贵妃的诗

( ) ( ) ( ) ( )

第二,组词。(8)

1,比较比较,构词。

埃及()媒体()悬崖()赔偿()

得到()为()事业()品味()

2.多音节词。

不可思议

剥离强者的真气,ng(),méng()

巴奥( )江( )孟( )

根据查字典的要求填空。(4.5分,每个空格0.3分)

牵制

部首搜索法

语音搜索方法

应该选择哪种解释?

(用“√”标记序号)

激进分子

再检查几幅画

语音序列

音节

专横的

①繁荣②激烈③宏大④深刻。

虐待

(1)流水溢出(2)过度,没有限制。

错误的道路

①分叉(道路)②不同,不一致。

填空。(12.5分)

1.用括号中的单词填充反义词,形成成语。(每个单词0.5分)

得不偿失()无中生有()生()生()

荣辱与共()离开()离开大同() ()

使()成为现实()互相对抗,坚强()去做。

深入()口出是心()改天()

公共肥料的流失() ()三长两同时()

2.找出下列各组中不相同的单词,写在括号内。(每个空格0.5分)

①黎明中午傍晚深夜的时刻()

②海洋、山脉、河流、江河、溪流()

(3)菜刀镰刀削尖剪刀刀()

(4)铅笔刷电笔油笔()

3.选择单词填空。(3分)

隐藏,隐藏,发现,发现

(1)坑道里的气孔都在()的地方,敌人很难()。

夸,夸,赞

(2)大家()小红功课最好,但她很谦虚,从不()自己。

(3)用关联词填空。

()在家看电视,()去山里呼吸新鲜空气。

小明的学习成绩非常好,所以他平时很努力。

5.根据需要改写句子。(6分)

1,雷锋精神值得学习。

改成反问:

总理站起来对我说:“我要休息一下。”

改成及物句:

3.花儿开了。

放大句子:

他被敌人逮捕了。

改“巴”字:

他必须去上学。

对于双重否定:

6.父亲白发苍苍的脑袋俯视着苏利欧黑发的小脑袋。

缩写:

6.指出下列句子中使用了哪些修辞手法,并写在括号内。(2.5分)

1,谁创造了人类世界?是我们劳动人民。( )

2.这不是一个伟大的奇观吗?( )

3.杨树枝在微风下轻轻摇摆,向我们招手。( )

4.“精彩”和“糟糕”...它们像两股风一样一直吹向我。( )

5.我小心翼翼地握着生命之舟。( )

七、用修改符号在原句上修改病句,并写上原因。(6分)

1,一切困难都吓不倒我们。( )

________________________________________________

2.听了这个故事,我深受教育。( )

__________________________________________________

3.大雨和乌云从天而降。( )

___________________________________________________

4.半个学期以来,我的中文知识有所提高。( )

___________________________________________________

我听见他一个人默默地唱歌。( )

_________________________________________________________

星期天,我在家写了一篇文章和一张图。( )

_________________________________________________________________________________

课堂阅读

先默写古诗《长征》,按要求填空。(6分)

________________

___________________________,__________________________。

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

这首诗的前两句意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

这首诗表达了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _精神。

根据课文填空。(6.5分)

(1)《一夜的工作》集中表现了周总理的艰苦奋斗和节俭生活。努力工作,专注于

____________________________________________________________________________

方面来说。生活节俭,注重方面。

(2)“真的是‘船在碧波上,人在画卷世界里旅行’。”这句话和开篇段落有什么关系?

(3)完成下列诗歌。

愿乘风破浪,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

开明竹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

课外阅读

阅读短文,完成练习。(13分)

游龙花公园

星期天,我们去了龙华公园,那是一个桃花盛开,洒满烈士鲜血的地方。当我们进入公园时,我们先向“桃源”走去。很快,花园里的桃花出现在我们眼前。这里的桃花种类很多,有“樱桃”、“白桃”、“挂桃”、“月桃”等。桃花的颜色也不一样。红的像火,白的像云,黄的紫的真是五颜六色!微风吹过,带来缕缕清香。

看,那里有许多蝴蝶。一个同学指着前面说,我们看了一些树枝,果然有很多蝴蝶在风中摇曳。但当我们走近一看,它们不是蝴蝶,而是花。这种花的形状和颜色与蝴蝶完全一样,所以人们叫它“蝴蝶花”‖

赏完桃花,我们来到了革命烈士纪念碑。纪念碑两侧松柏耸立,覆盖着嫩草,周围是一圈整齐的冬青。碑上刻着这样的话:“龙华千年风高,英气未尽。墙外桃花墙血鲜红。”读着碑文,我仿佛看到烈士们正冷眼看着那把血淋淋的屠刀,殷红的鲜血已经染红了龙华的桃花...

离开纪念碑,明亮的路标把我们带到了美术馆。美术馆里陈列着许多烈士的照片。照片下面是烈士传记。烈士的手稿也陈列在这里。这些手稿记录了烈士们的战斗力。

这时,我不禁低声说道:“烈士们,安息吧!我们一定要走革命道路,一路走到底!”‖

1.为带点的单词选择适当的解释,并将序号写在横线上。(1.5分)

(1)桃花盛开_ _ _ _ (①盛大,隆重,②苍劲,③深刻,④姓氏)

(2)享受_ _ _ _ _ _ (①满足食欲②充分③完全满足)

(3)沿_ _ _ _ _ _ (①沿②按前面的方法和规则③带边④)

作者在龙华公园看了哪些地方?(2分)

__________________________________________________________________

3.根据“//”的好意思段落写出第三段的意思。(2分)

_______________________________________________________________

4.用“_ _”画一个句子,用“~ ~ ~ ~”画一个上下文

写下与文章相关的句子。(3分)

______________________________________________________________________________

5.在第二段没有标点的地方加标点。(4.5分)

作文(25分)

要求:根据下面提供的材料,联想写一篇记叙文,适当写一些人物的心理活动。认真写,句子通顺。

主题:香蕉皮引发的风波

摘要:①小明和小军在下棋。冬冬从楼上窗户掉下一根香蕉皮。3小军生气了,冬冬不服气,小明劝阻。小明帮助东东承认错误。

同学们,准备好。我们将在试卷上花90分钟。请认真做,仔细检查。其中5道附加题判给你,计入总分。我相信你会成功的!

基础知识40%

一、选择题。(把正确答案的序号放在括号里)8分。

1,下列读音正确的是()。

一、浏览(liú)烤(zì)吓(zhé)

昙花(tán)酿造(liànɡ)公馆(zái)

c、泌(mi)锤(lánɡ)和抖(uǒ)。

2.下列词语中没有错别字的一组是()

一、诡计多端,再接再厉

当万籁俱寂时,良师益友会加倍关心你

丙,轻举妄动,完好无损的回到赵。

3.晚饭后,父亲在灯下()钱江大桥的设计图,母亲坐在沙发上()当天的报纸。

a、浏览B、观看C、复习

4.对“盛”中“鼎盛”的正确理解是()

a、繁荣、昌盛B、强大、蓬勃C、宏伟、壮观

5、下列三句话标点错误的是()

a,我不是有腿病吗,不仅走路不好,久坐也不好。

b、绿色有多少种:深色、浅色、亮色、深色、无法形容的绿色。

c,不知道那个人是不是他哥哥?

6.“()记住‘只挑孩子,多做事’,()你永远不会错过春天。”括号里不能填的一组关联词是()

一,因为...因此...b,如果...仅仅...c、即使...

7.应该填在横线上的句子是()

隆隆的春雷在整个天空翻滚,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,()纷纷从天而降。然后,一场及时雨落在了辽阔的大地上。

a春雷在千千召唤一百万个雨滴,b千千一百万个雨滴迎接春雷的召唤。

c春雷在千千被一百万个雨滴称为,D春雷在千千被一百万个雨滴称为。

8、下列句子与原句不同的是()

A.晚上,灯开了,一点点昏黄的灯光衬托出一个安静祥和的夜晚。

B.谁知道呢?也许是花丛下人们的声音,也许是某处有黄鹂的歌声,也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声,而另一处则传来了钢琴声、歌声和看花人的笑声...

c、阳光下,一棵松树的边上,闪烁着白桦银裙,不像沙滩上的波浪?

按要求填空。32分

9.看拼音,写单词。7分

qínɡ

( ) ( ) ( ) ( )

巴布·dànɡyànɡ·钦·莱昂·迪奥·chénɡ·钦·yínɡ

看拼音,写单词。(10分)

wǔrǔ·米欧·施多吉

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

詹·冯·贡·kǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

第二,比较词群。(6分)

所有()油漆()墙壁()饰面()不碍事()划痕()

不()膝()墙()梭()避()绕()

第三,写单词的反义词附近。(4分)

近()近()近()近()近()近()

暴露兴奋,尊重疑惑。

反()反()反()反()反()

第四,完成成语。(6分)

()士兵()政治斗争()等待()齐()消极()请()

快乐()麻雀() ()叹息() ()直气()千()一()

秦()心()不()胜一()而()叶()陆。

5.写出单词的样子。(4分)

书的声音很大() () () ()

原创() () () ()

根据课文填空。(12分)

1.当我们的同志遇到困难时,他们应该(),()和()。

2.(),飞雪迎春。已经是悬崖了,()。

3.汉乐府民歌《长歌行》中的经典名句有()。

4.詹天佑不怕(),也不怕()。当()完成任务时,他会立即()。

去哪里(),去哪里(),去哪里(),去哪里(),去哪里

全部(),(),()。

5.秦时明月汉时关,长征人未归。( ),( )。

这首诗的题目是“”,是著名诗人()代()写的。表达

诗人希望朝廷尽快平息边塞战争,使国家()和人民生活。

对去()表示良好的祝愿。

7.根据需要改写句子。(8分)

1.这是一次难忘而美好的经历。反问:

2.詹天佑说:“我们的工作首先要精准,不能有一点马虎。”

及物句:

树叶在春风轻轻摇曳。拟人化的句子:

一轮红日缓缓升起。隐喻句:

8.阅读盲童的画,完成练习。(20分)

在五彩缤纷的儿童艺术展上,我看到了一幅没有色彩,线条极其丰富的画。

一幅简单的画。这是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用圆珠笔画了一个太阳,照在一间小屋上,小屋前有一块牌匾。

流水里好像还有一棵树。几笔勾勒出了一个和平幸福的村庄。

想象一下孩子拿起画笔的心情:她画了一个太阳,美丽的太阳露。

露出火红的脸,吐出火红的光,照耀着每一个人,也照耀着自己;她画了一幅画

绿色的树木,无数的鸟儿栖息在上面,唱着甜美的歌曲。当她画树的时候,

等等,就像听到了他们的合奏;画一条小溪,蓝色的小溪,她曾经用手指触摸过。

在它之后,有一种凉爽的感觉;画一个小房间,这个房间充满亲切的声音,温暖。

温暖的笑声和爱的翅膀庇护着她。多美的环境啊。

然而,你怎么能画出她内心的颜色和她感受到的声音呢?她只会画画。

画这么简单的图。对于一个失明的孩子来说,这只是零星的几笔,

形成这样一幅和谐的画面并不容易。

不,只是从这个无色的镜框里,人们就能看出她内心的颜色;在这条线上

简单的作文上,我听到了我和她一起感受到的声音。任何走过这幅画的人都会感觉到

这幅画中蕴含的美好生命,生长在祖国温暖的阳光和鲜花中;一个强大的,

无畏的心在对你微笑。

这个盲童的画也有丰富的色彩!此外,看这幅画的人更愿意

意思是给它加上丰富多彩的颜色。

1.在题目的关键词下面加一个点。(1)

2.盲童的画有什么特点?(2分)

————————————————————————————————— 。

3.那个盲童画了()。村里有()、()和()的风景,好像还有一个。

树木。在“一棵树”前,加上“好像还有”()的解释。(5分)

4.为什么走在盲童画前面的人会仔细看这幅画?(3分)

———————————————————————————————————————————————————————————— 。

5.作者是如何想象盲童绘画时的感受的?根据课文的介绍填空。(3分)

画太阳,感受火热的光;(2)画一棵树,好像听到();

(3)画一条小溪,有()的感觉;

(4)画一间小屋,她意识到()庇护了她。

6.概括文章主要内容的正确句子是()。

①文章讲述盲童绘画的过程;②介绍盲童绘画;

③介绍盲童的画,以及作者看的时候的联想。(2分)

7.文章最后一句是什么意思?正确答案是()。(2分)

(1)盲童画的风景本身是有颜色的,看画的人不是瞎子,是知道画的。

这些场景是什么颜色?

(2)盲童的画要有丰富的色彩。如果盲童画不出来,看画的人会补充。

盲童虽然看不到颜色,但她对世界有着美好的想象和丰富的感受。她的画反映了她心中美好的感情,表达了她强烈的意愿。看画的人能理解盲童的心思,被感动。

九、作文。(30分)我告诉你一个秘密。

哪个版本不重要,得到实践才是最重要的。

答:只要你——助理二级3-21 18:18。

让我评论一下> & gt

提问者对答案的评价:你写的真好,只是跑题了,所以我只能给你50分!!!你认为最好的答案是好的吗?目前已有26人评论。

26% (7)

73% (19)

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查同题问题:六年级语文期中试卷

其他答案合计1。

你自己检查一下。你在百度名课堂上得分了。

1.用常识填空(共9分)

1.回忆一下你学过的古诗词,选择一句能表现以下季节特征的话。(4分)

春天:

夏季:

秋天:

冬季:

2.目前,中国正在积极争取在()举办夏季奥运会。中国运动员在奥运会上奋勇拼搏,取得了丰硕的成果。你能写出四个中国奥运冠军和他们从事的项目吗?(4分)

3.日常生活中,难免会遇到一些突发事件。这时候我们打电话向有关部门求助,就要记住一些紧急求助的电话号码。其中,火灾报警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码为()(1)。

a、119 122 10 120 B、122 110 120 119

c、119 ll0 122 120D、119 110 120 122

第二,基础知识。(29份)

1,按照汉语拼音的顺序,先把下面的字母重新排列,再写出相应的大写字母。(3分)

中国日报

大写字母:

小写字母:

2、看拼音,写在方块里,注意书写的规范和对称。(6分)

3.在括号中填入适当的动词,这些动词不能重复。(3分)

(1)()一趟(2)()一趟(3)()。

(4)()一眼(5)()一句一句(6)()。

4.先加成语,再按要求分类。(10分)

神奇机器()是自私的,有上进心的,有上进心的。

尹()名堂滔滔不绝() ()低下头。

舍()为民,若()河。

(1)将以上成语分为正反两种意思。

①褒义词:

②贬义词:

(2)从上面的成语中找出两对同义词,写在下面。

( )——( ) ( )——( )

(3)从上面的成语中找出两对反义词,写在下面。

( )——( ) ( )——( )

5.按要求写句子。(7分)

(1)写一句表达母爱的话,用“无微不至”。

(2)请以“日出”为内容,写一个比喻句和一个拟人句。

隐喻句:

拟人化的句子:

6.按要求写句子(每人一句)。

(1)是一句关于学习的谚语:

②你最喜欢的歇后语:

(3)你最喜欢的名言警句:

(4)你最喜欢的古诗:

7.用正确的单词填空,从左到右组成四个单词。(5分)

第三,语言练习。(共10分)

1.相传蜀汉大将关羽写下了《十诫》。书上有一句话:“好好读书,好好读书,好好读书。”想想这个句子中的三个分句是什么意思。(3分)

(l)“好好学习”的含义:

(2)“好读书”的含义:

(3)“读一本好书”的含义:

2.有些句子因为离开一定的语言环境或者停顿在不同的地方,可以表达不同的意思。请写出下列句子的三种不同意思。(3分)

答:

让我扶你走。乙:

丙:

3.如果你或你的朋友违约了,你会对你的朋友说什么?如果你听到朋友的解释,你会说什么?设计一个你和朋友之间关于“违约”的对话,至少五个对话。(4分)

第四,读书。(16分)

阅读短文,完成下列问题。

探索

我们班的男同学很封建。她们总觉得“男女是分不开的”,总不愿意和我们女生说话。就连那些男同学和干部也经常躲着我们。我经常想找个机会让我们的想法改变一下。||

机会终于来了,一个“封建”的团队生病了。这次我要打破他的规则。

那天下午,我收拾好书包,开始往医院跑。我可以去病房一线,一个女同学去看望一个男同学真的很尴尬!但是“让我的zēng tiān改变男同学的思维”这个想法给了我力量。我迈了一大步,推开了门。

他的表情真的让我笑了:他抬起头看到了我,嘴巴张得大大的,眼睛睁得大大的。我笑着上前说:“什么?来欢迎我?”过了好一会儿,他才清醒过来,低下头,像蚊子一样低声说:“哦,欢迎,请坐。”

我笑着问他的病情,告诉他一些学校的情况。这是相当投机的。最后,他对他说:“你一定很奇怪我为什么来见你。我就是想打破你不理女同学的规矩。我们今天的谈话不是很好吗?”

他摸了摸自己的头,不好意思地笑了。||

第二天,老师用激动的语气告诉大家这件事,最后说:“沈敏做了一件真正有意义的工作,你觉得呢?”

同学们射向我的目光,不再包含嘲讽和惊讶,而是包含欣赏和敬佩。||

1.把单词写在课文拼音后面的括号里。(3分)

2.用一些字(词)写一个同义词:(2.5分)

搭理()久()颇()末()包括()

3.根据所划分的段落写出段落的大意。(3分)

4.文中带“”的句子的作用是。(l分)

5、联系上下文理解“封建”班长表达的意思。(2分)

他抬起头看见了我,嘴巴张得大大的,眼睛也睁得大大的。

他过了很长时间才清醒过来。他低着头,像蚊子一样低声说:“哦,欢迎,请坐。”

6.换句话说:

(1)我们今天的对话不是很好吗?不带问号的句子。(2分)

(2)沈敏这样做确实很有意义。一个带问题的句子。(2分)

7、这篇文章主要写了东西,反思。(2.5分)

动词 (verb的缩写)写作(共30分)

1.改正原文下列段落中的错误。(5分)

一个冬天的傍晚,大雪刚刚停,孙康站在门口,觉得雪很亮。他想,雪地里这么亮,也许能看清书上的字?他拿出一本书,迎着雪看,但看得很清楚。他冷不了,就蹲在雪地里看书。

2.以《如果我有钱》为题,联系现实生活或拓展想象,写一篇文章,体裁不限。