我是实习老师。我只上过两节课，三年级的学生根本不听。我坚持不下去了！谁能具体教教我怎么管理纪律！
首先，我买通了班干部。只有让班干部真的愿意为你做事才有用，否则走在厕所里也没用。我经常和他们聊天，把他们当成我的兄弟姐妹。学生对老师要求不高。到了房间，如果能悄悄给他带点吃的，他就满足了。让班干部觉得处处都有班主任的关心，那么什么补偿对老师没有帮助呢？？
其次，让学生感受到老师处处关心他们，同时收买人心。一年多了，感觉和学生相处还是比较容易的。他们什么都写在脸上，或者说在嘴上，没有大多数人那么复杂。比如去年，我看到很多学生不吃午饭。说实话，五年级的时候，我都不知道有这些问题。六年级的时候，我想成为一个很了解我的学生，所以去教室吃饭，我发现了这些问题。我真的很惊讶。不仅仅是曾、葛来秀、陈莲莲等。中午他们饿了。我一问他们，他们就蹲下了，不好意思说其他同学帮他。
说，总是这样。我当时很心疼，就骑着摩托车去集市买了五包泡面给他们吃，叫他们来我房间吃。起初，他们不愿意。后来我帮他们泡，他们吃，但是都是笑脸。当他们写日记，对我说，谢谢你，这是他们吃过的最好吃的方便面。那时候，我真的很开心。接下来，我每天中午在教室和学生一起吃饭。学生给我食物，我给他们我的食物。真的感觉很好。但是我发现那些不吃饭的，反而吃泡面。当时天气冷，很多同学不想吃饭，直接让家里拿钱去买方便面。我以为我吃饱了，就叫同学们去房间做泡面。后来干脆带开水去学校。当时其他班的同学看到我这一切，都说，你们老师多好啊！我们班的学生非常自豪。从此，日记里的很多人都会告诉我真相。我会及时改变，和他们沟通，处理。学生心情不好的时候，我会安慰他们。？
最后，班主任应该爱他的学生。没有一个班主任不爱自己的学生，但是他把学生的事情当自己的事吗？如果是自己的事，谁都可以当真。从小处着手。
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