因为平凡而伟大——我的同事们的一个小故事

张老师是这学期加入我们班组的四年级班主任。每天她脸上都带着淡淡的笑容，班里的事情都整理的有条不紊。我从没见过她哭得又苦又累。我们不怎么打交道，除了小组专题研究，那是每天的轮班小组值班。我只知道她有个女儿在一个校区，但是很少见。

前几天的一个早上，轮到我分组值日。在早起的人还没到的时候，群里的老师也可以简单交流几句关于父母的简短的事情。我想说的是，刚才有个老师问:“张静，你女儿好点了吗？”张老师随口答道:“烧还没退，昨晚又烧了。”“我们今天做什么？”张老师回答:“我没让你去学校。我们在家呆一天吧。”“你一个人在家可以吗？”张老师此时很平静地说:“老人身体不好，她爸爸因公不能回来；早上煮好粥，给手机充电开机，让她每小时给我打个电话...“张老师是一名普通的四年级班主任，但是女儿生病了她没法照顾，只能在家休息。班里四十多个孩子一个都没耽误，作业和修改的作文一个都没落下...

李景华老师

李老师是我们学校一个教育中心的负责人，这学期她还要教一个刚接手的四年级数学班。儿子在这个校区上课，我很少看到，有时候甚至分不清李老师的儿子是谁。

李老师这学期一直负责同时推进几项工作。听说学校有一个由几个数学老师牵头的持久教研活动，她负责和很多其他省市的姐妹学校沟通，还有自己四年级的数学课。当我在培训中心遇到李小姐时，她总是在电脑前忙碌或与其他同事交流。上周，李老师在周中状态不好，所以我问她是怎么回事...李小姐说，她一直生病，手头事情很多，没时间去医院。然后我就说了几句孩子的事，说我儿子现在晚上特别懂事。大家自己在家吃饭，然后自己做作业。一天晚上，当他下班回家时，他的儿子自己睡着了...然后他爱人接到公司通知，要出差一段时间。几乎所有的压力都在李先生身上，仅此而已。李老师四年级还是没懈怠。开学以来，她一直利用有限的时间和父母谈心，帮助父母调整家庭教育方式。她和十几个家长聊了半个多学期，每次都要聊上几个小时...

第三，王家新老师。

王老师是我们第三届少年女篮的另一位教练，负责低年龄组的年轻姑娘入队后的训练和提高。可以说，三篮球队的基础是王老师打下的良好习惯基础。大家每天下课都能看到王老师带着一群豆子在从南校区到北校区的路上慢慢走着。王老师每天从北校区来回接送二三年级的女生到北校区训练。王老师要从最基本的行为习惯入手，可以说是在一堆白纸上画基本的行为规则。在外人几乎看不到王老师生气的时候，王老师一直温柔耐心的教育着每一个小女孩。更重要的是，老师会面对很多充满好奇和困惑的年轻父母。每次王老师都会非常耐心细致的讲解，最长的一次讲了三个小时。王老师是一个值得信赖的篮球裁判。每到周末，他总是被上级指派完成许多篮球比赛。另外他一般一周工作五天，基本是五加二的工作节奏。无论是球队的工作，还是学校的工作，包括我们篮球队的各种事情，王老师从来没有说过一句累，甚至在儿子做手术的时候，安顿好孩子就匆匆赶回学校。每年我们出去参加比赛，王老师总是提前赶到赛区了解基本情况，安排好各项准备工作。包括刘总裁在内的很多人不止一次问我:你们两个的合作简直就是完美典范。原因是什么？我觉得因为王老师也是一个有理想有追求的老师，一个对自己有期望的好老师。所以我们的孩子才是真正的受益者。

之所以要说这些老师，是因为这些老师在我们眼里都太普通了，都是普通人。世界上既没有荣誉，也没有名声。但是他们每天都在用自己积极向上的生活状态去影响身边的人，包括我们的孩子。

可能有人不理解为什么张先生的女儿生病了不请假去陪孩子。为什么李老师要花那么多精力帮同事整理教案？王先生把每个小女孩的行为变化都记在心里。我觉得我们没必要矫情，甚至为他们的所作所为而感动。想起前段时间中国篮协在谈到推动小篮球事业时说的一句话:“因平凡而伟大”。我觉得我的同事就是这样的人，因为这些东西不会被任何人看到，也不会因为每天都在做这些事情而升职加薪。但我觉得他们心中有敬畏，心中有学生，心中有坚守的东西。