主题班会记录的7篇范文
主题班会会议记录范文:
会议时间:2000年9月5日会议地点:1A205。
服务员:林业技术2班，10
缺席人员:无。
主持人:
记录器:
？会议内容:
1.班长总结上学期的工作，安排近期要开始的工作。
1.对上学期期末考试进行总结分析，并对需要补考的同学进行相应的提醒。
2.新学期的学费。
3.解释学院鉴定工作对学生提出的意见。
4.提醒学生和财产安全。
5.提醒学生多注意学习。
2.班委总结他们的工作:
1.班长分析他上学期的工作，并为新学期的工作制定计划。
2.团支书会分析上学期的工作，通知你本学期相应的工作。
3.学术委员会对上学期的学习进行了批评和奖励。
4.生活委员会总结了上学期的班级消费。
5.宣传委员会应对宣传工作进行相应的宣传。
6.心理委员对学生的心理健康给予相应的安慰。
7.体育委员会分析了上学期的体育活动。
8.文艺委员们对上学期的活动做了各方面的总结。
主题班会会议记录范文二:
会议时间:20__年65438+10月23日。
地点:1A205
服务员:林业技术2班，10
缺席人员:无。
主持人:
记录器:
第一，班委建立明确的职责。
1.各班委明确具体职责，各司其职，相互促进，相互补充，形成拳头优势。
2、责任到人，以后哪个环节出了问题，找具体责任人就行了。
3、阅读班委成员职责清单。
第二，整顿班风
在这个阶段，人们普遍批评懒惰、松散和缓慢。具体表现为:行动草率，思想不一致。他们都不紧张。集结散漫，队形散乱。
个人思想严重，集体意识太差，无组织无纪律，活动不积极，学习太被动。具体整改:大家有想法就好。十几岁就有个人想法是好事。一个民族，一个阶级，总有那么几个思想独特，思想先进的人。带动全班，整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但一定要坚决抵制个人思想。我在这里明确表示坚决反对。我们班组织了一次活动，你有三次活动；我们班一个东西，你们班三个东西。你想想，如果每个人都按照自己的想法做事，那35个人还是一个班吗？一个有个性的人叫个性，一群有个性的人叫疯狂。有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能采取科学有效的方法治理班级。只要每个人都能做到你的建议，每个人都做到了，我们班还是班集体。有利于阶级团结，那我们就采纳。一次次击倒自己，是为了不让自己被别人击倒。
主题班会纪要范文三:
会议时间:6月65438+10月65438+6月20日。
会议地点:4408
服务员:林业技术2班，10
主持人:
记录器:
会议内容:
班长总结了一个月来班里的主要活动和班级的进步情况:
1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观，征求同学们对未来班会的意见；
2.强调沟通，包括同学之间，宿舍同学之间，学长之间的沟通。
3.各班委向全班汇报一个月来的工作；
4.班长总结整体班级工作开展情况，为全体学生安排近期要开展的活动和任务，包括班风、学风建设计划和宿舍布局初步设想；
第二，各班委向全体同学汇报本月工作情况:
1.强调班级凝聚力，班委的执行能力和时间安排能力有待提高；
2.提醒学生多注意学习；
3.对班里的同学提出一些要求，希望每个同学都有做10林业技术二班的觉悟；
主题班会纪要范文4:
班会主题:“建设平安校园，创建和谐社会”班会的目的是鼓励学生学习校园安全知识，认识安全警示标志，防患于未然，对学生进行安全教育。
班会地点:2104教室
班会时间:2006年3月20日16，15: 45—17: 30。
班会对象:BCC (11)三班全体学生
班会主持人:
班会记录:
班会流程:
首先，导入班会
男主持人:我们青少年是祖国的花朵和未来，我们的安全已经引起了家人和老师的重视。
女主人:“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹。”这是老师每天对我们说的话。
一起:安全的记在心里吧，记住生活是美好的，一步一步小心。11 BCC (3)班“校园安全”主题班会现在开始。
男主持人:最近安全例子很多，请先让我们一起回顾一下！！！
女主持:例1。河口精神病人闯入一所中学砍死三名学生。
男主:例2。湖南省某中学因学生私自使用打火机烧毁宿舍，3名学生死亡，多名学生受伤。
女主人:四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级到六年级的寄宿学生，下楼梯时被拥挤踩踏，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
男主持人:新疆生产建设兵团农一师二中附属小学学生下楼参加升旗仪式时，发生拥挤踩踏事件，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
女主人:165438+10月7日凌晨，重庆奉节县发生一起无证运送27名学生返校的严重交通事故。车辆倾覆，坠下高坡，造成奉节县土巷中学、龙泉中学5名学生死亡，3名学生重伤。
接下来我们来看湖南湘乡中学校园踩踏事件的视频。。。。。。
第二，学习安全知识
男主持人:校园踩踏事件真刺激！！同学们，你们看，鱼儿在绿色的大海里自由自在地游着。听，蓝天下，鸟儿在快乐地歌唱。每天早上，当清晨的阳光照在我的脸颊上，当树上的鸟儿唤醒我的梦。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天已经开始。作为学生，我们花更多的时间在校园里。我们做什么呢
1，日常行为安全:不得携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁引诱校外人员闹事、打架；不进入网吧、游戏厅、舞厅等娱乐场所；不要在楼梯和走廊打架；上下楼梯靠右，不挤不赶。
2、体育课、实验班安全:在体育课上，要有防范意识，不要随意扔器械。实验课期间，应严格遵守操作规程，不得随意使用设备和药物，不得将化学药品带出实验室。
3.集体活动的安全:以班级为单位组织的户外活动和社会活动，应事先制定活动安全计划并报上级批准后方可进行。
4.心理健康与安全:教师应提高心理健康教育的基本技能，对有心理问题的学生给予更多的关心，积极引导和解决，切忌使用简单粗暴的方法，禁止体罚、变相体罚或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生的心理问题可以通过适当的方法解决，比如和老师、家长、学生、朋友交谈。
女主持:嗯，我在这里，有一个简短的安全顺口溜说:
上课不要伸腿，走廊窄不疯狂，
上下楼梯往右走，危险游戏一扫而光。
同学之间有摩擦，包容和谦让是最好的方式。
三、安全知识问答
男主持人:对，关于校园安全的防护措施，我说了这么多。我呢，想考考同学的安全知识。
女主人:好，我们开始吧！！
男主持人:请大家一起完成回答！
1.请猜猜这些警告标志是什么意思。(展示警告标志，学生识别)
在日常生活中，类似这样的警示牌还有很多，时刻提醒我们注意安全。同学们要注意了！但并不是每个地方都有警示牌提醒我们，在没有警示牌的地方，我们应该仔细观察，格外小心，尽量避免受伤。
女主人:2。我们班发生过这种事吗？
A.用铅笔或其他尖锐的东西互相玩耍。
B.在教室里互相追逐。
这么做对吗为什么？(学生回答)
男主:3。我们学校还有很多地方需要注意安全。了解一下哪些地方需要注意安全？(学生畅所欲言)
老师:学生们在寻找这些隐患。老师会及时向校领导汇报，自己的问题要及时纠正，防患于未然。
好了，休息十分钟。让我们做一个安全测试。如果你回答正确，获得一颗星。
一道选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时，以下方法是正确的:(a)原谅同学或向老师汇报，让老师处理。b，怀恨在心，事后让人互相教训。
c、根据情节给予报复。d、叫家长来学校
学校会互相教训。
(2)在预防食品安全方面不恰当的是()
a、购买包装食品时，检查是否有生产日期、保质期和生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己专用的餐具。
c、在外面吃饭的时候，选择便宜一点的，没有执照的“路边摊”。养成良好的个人卫生习惯。
(3)骑行时比较安全的行为是()
A.把车停在路中间。b、抢着上车。
c、车辆行驶时，头和手不要伸出窗外。d .不乘坐无牌无证车辆。
(4)有人打架时()
a、上前围观，加油，帮助你认识的人。b，别管他
c、劝阻D、告诉老师
(5)如果发生火灾，请拨打()
a、110 b、119
c、120 d、121
(6)在道路上行走时()
a、和同学散步、玩耍
b、要走人行道，没有人行道的路，要靠路边走。
C.走路的时候环顾四周，边走边看书或者做其他事情。
d、为了赶上机动车。
7、学校出现重大安全隐患或事故时，下列做法正确的是()
A.学校要疏散人群，保护现场，及时与各部门取得联系，寻求支援。
b、等领导到了再处理。c、让家长自己处理。
d、让学生自己处理
8.骑行时最安全的行为是()
a、停在路中间B、急着上车。
c、车辆行驶时，不要将头和手伸出窗外d、乘坐无牌无证的车。
9、骑自行车时，下列行为是安全的()
a、一手骑车，一手打伞。b、骑自行车转弯时，给个信号。
c、在机动车道上行驶D、不关门反方向行驶。
10、当学生发现财物被盗时，下列行为不当的是()
a、保护现场，不要翻动现场物品b、立即通知学校保卫部门。
C.询问和搜查可疑物品；d .发现存折、信用卡被盗，立即挂失。
11，逃出火海不正确的是()
a、在燃放烟花时，烟雾太浓，在地上爬行，用湿毛巾捂住口鼻。
b、如遇森林火灾，往顺风方向跑C、如遇森林火灾，往逆风方向跑。
d、当建筑物发生火灾时，如果火势不大，可以用湿棉被、毛毯等裹在身上从火中冲出。
12，在预防食品安全方面不恰当的是()
a、购买和食用成型包装食品时，检查是否有生产日期、保质期和生产单位。
餐具要卫生，要有自己专用的餐具。
c、外出就餐时，选择便宜一点的无证“路边摊”。
养成良好的个人卫生习惯
13、下列情况中属于眼睛不健康的是()
a、边走边看B、课后去户外做伸缩活动。
c、做眼保健操D、眼睛与书本的距离保持在30 ~ 50 cm左右。
14、同学之间的小摩擦，下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或者向老师举报，让老师处理B、记恨在心，事后找校外人员互相教训。
c、视情况给予报复D、叫家长到学校互相教训。
判断正误:
(1)用刀的时候要做手势，互相打斗。( )
(2)用湿手触摸电器，并用湿布擦拭。( )
(3)用手或金属制品触摸插头底部。( )
(4)不小心摔倒时，尽量向前移动，保护头部。( )
(5)用沙或泥打。( )
(6)下雨天在潮湿的地面上跑步。( )
(7)站在凳子上看阳台下面。( )
第四，人才体现
主持人:经过几轮精彩的回答，我觉得同学们对校园里的安全知识有了更多的了解！
男主持人:是的，我也相信同学们受益匪浅。接下来，请欣赏由、、罗刚、吴、、带来的作文《平安你、我、他》。
主持人:让我们为你欢呼吧！！
音乐响起，小品开始。。。。。。
草图之后:
男主持人:谢谢你们的精彩表演。请用热烈的掌声再次感谢他们。
女主人:谢谢你！好，接下来请欣赏胡斌带来的歌曲《美好生活与和平》。。。。。。
歌曲演唱，全班一起唱！！！
男主持人:同学们，今天，我们的班会即将结束。让我们邀请辅导员发言。
主持人:让我们为你欢呼吧！！
辅导员发言:同学们，你们的班会开得很成功。通过这次班会，我们学到了很多安全知识，希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。珍爱生命，牢记安全。时刻注意安全。
动词 （verb的缩写）班会总结
本次活动由学生主持，通过小品、歌曲、班主任总结等形式突出“安全第一”的主题，在安全知识问答、安全知识学习、才艺表达等环节进行安全教育。同时，我们还举办了安全知识竞赛，列举了许多贴近生活的事例，观看了湖南湘乡中学校园踩踏事件的视频，指导同学们如何及时防范和远离危险源。并提醒学生在日常生活中注意安全，避免一些不良因素对身心健康造成的危害。
对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会在你的人生旅途中绽放。希望大家牢记安全，文明在身边。同时，通过这次班会课，加强了学生“加强安全管理，构建和谐校园”的自我教育，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的教育功能。
主题班会会议记录范文:
活动时间:20 _ _ _ _ _ _ _ _ _
地点:五年级教室
活动主题:安全每一天。
教育目的:
1.引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；
使学生学会一些自我保健和自救的方法，培养他们初步的自我保健和自救能力。
活动流程:
教学准备:
老师——根据学生收集的数据，制作自救自护常识竞赛题。设计奖(“和平精灵”徽章)；画一个场景图，做红绿标志。
1报表导入，揭示主题。
(老师):请听听这份录音报告是怎么说的。
播放一段反映儿童安全事故的报道录音(数据和事实)。
(老师):你觉得这个报告怎么样？学生各抒己见。
2结合实际情况，发现危险。
3小组竞赛，信息交流。“自保、自救、大突破”在4课后延伸，行动落实。出示我的安全卡。
活动效果:
了解安全常识，让他们建立初步的安全意识；学生学习一些自理和自救的方法，培养初步的自理和自救能力。
主题班会纪要范文6:
第二类(1)
班主任董
参与者人数58
第二周的活动时间
活动地点
教室
宿主
穆庆浩
活动的主题是当面对拥挤踩踏事故时。
活跃的
内部容量
一、主持人:面对踩踏事故，同学们要做到以下十点:
(1)文明一点，人多的时候不要拥挤，不要起哄，不要制造紧张恐慌的气氛。
(2)不要去拥挤的人群，万不得已的时候尽量走在人群的边缘。
(3)当发现拥挤的人群向你走来的方向时，应立即向一侧躲避，不要惊慌，不要奔跑，避免摔倒。
(4)随波逐流，千万不要不可逆的随波逐流，否则很容易被人流推着走。(5)如果陷入拥挤的人流中，首先要站稳，身体边缘会倾斜，失去重心。即使鞋子被踩掉了，也不要弯腰去捡鞋子或者系鞋带。如果可能的话，尽快抓些结实可靠的东西慢慢走或停下来，等人群过去后迅速离开现场。
(6)如果不幸被人群淹没，尽量靠近角落，蜷缩成一团，双手扣在脖子后面，保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中行走，遇到台阶或楼梯时，要尽量抓住扶手，防止摔倒。(8)在拥挤的人群中，时刻保持警惕。当发现有人情绪不好或者人群开始骚动时，要做好保护自己和他人的准备。
(9)人群骚动时，要注意脚下，切不可绊倒，以免成为拥挤踩踏的诱因。
(10)当你前面有人突然摔倒，立刻停下来，同时大声呼救，告诉后面的人不要向前靠近。第二，说说自己的收获。三、班主任的总结
第四，发出倡议:珍爱生命，从我做起。
主题班会纪要范文七:
时间:月日
主题:校道队的安全要求
目的:严格按照要求排队，确保安全。
流程:
1)放学铃响后准时排队。班主任引导学生站在路队里，强调路队纪律，做到快速、安静、整齐。)选择一个责任心强，管理能力强的组长负责团队的秩序。奖惩办法由班主任决定。
3)路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路时应该注意安全。过马路时，注意来往车辆，不要跑着过马路，一个一个过马路，不要拥挤，坚决不准从其他地方过马路。
4)有家长接送的学生，请家长在指定的接送区等候，不要堵塞校门，以免堵车。
5)匀速行走，不快也不慢。遵守交通规则，靠右行走。不离队，不追逐，不奔跑，不喧哗，不三五成群行走，不随意掉队，不无故逗留，不边走边看书，走成一条线。
6)鼓励学生走安全的道路，禁止走小路，尤其是泥泞的山路，否则后果自负。
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