南明教育集团关于人才培养和流动的几点通知
首先，我们改变了过去把所有教师都培养成教育者的思路，改为三年作为语文、数学、英语等主要课程教师的水平，有针对性地培养专门人才。也就是说，人才分为初中(1 ~ 3年级)、初中(4 ~ 6年级)、初中(7 ~ 9年级)、高中(10 ~ 12年级)和幼儿园。阅读、技能和要求不再混淆，各个层次、各个细分领域的专业技术素养和能力都得到提升，而教育者的视野和经验被归为个人自由选项——即保留了每个人越级教学的自由。
其次，首席老师也是和级别有关联的。例如，这次通过的首席教师是初中语文与班级管理田朝静、初中语文与班级管理、颜、小学工匠。
第三，相应的，成熟的老师一般都是年级末签到(比如3、6年级)，三年后会有一次自由选择年级和学校的机会。
虽然过去学校并没有按此签约，但南明教育集团内部人才流动一般都是按此执行(有例外)。也就是说，语文、数学、英语老师建议你只有在三六年级结束后才能申请转学。
在申请转学的时候，可以不通知当前学校的相关负责人，直接向意向学校提交简历。通过后，可以提前通知当前学校的相关负责人——至少提前三个月，一般提前一个学期以上，方便学校招收和派遣后备人才。
明年茅山的双语发展需要几个成熟的老师——熟悉全人之美课程的老师。董事会同意，欢迎符合转岗条件的合格教师申请转岗。
为了减少手续，所有云城国际学校和新港实验学校想转学到陈山学校和茅山双语学校的，直接向魏志远校长申请，不需要投简历。你也可以要求魏老师对你的申请意向保密——直到通过，再按程序通知相关负责人(科室负责人或主要负责人)。
虽然茅山双语人才不多，但南明教育正在进入第二个发展期，优质高薪的新学校将陆续上马。希望大家能磨练自己的技能，为自己的自由发展和南明教育的团队发展做好积极的准备。
滚石不生苔。只有当它流动时，事物才能繁荣。南明教育旗下的每一所学校，包括云城国际、茅山双语，都将成为人才培养的摇篮，而不是只接受成熟人才的巨婴。
而每一所学校，我们都有信心、有能力把它打造成“当地最好的”、“这个价位最好的”。不要以为一两个人动了学校就退化了——好的南明教育学校一定是人才培养的熔炉，人才的输出者，而不是盲目的接受者，否则就是不合格的。
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