何炳松的教育贡献

贺炳松先生出任暨南大学校长时，正是日本侵略战争一触即发之时。他到学校后，一方面修建校舍，购置大量图书设备，另一方面聘请国内著名专家学者，充实教授阵容。两年后，日本帝国主义发动了“八·一三”侵略战争。何校长及时组织力量将吉大迁至法租界，后又迁至公共租界继续办学，成为当时上海“孤岛”上唯一的国立综合性大学。1940年春，王静在南京任职假岗，让上海学校放假庆祝，但何炳松坚决拒绝。194112月8日，日军侵占租界，何炳松积极筹划在内地办分校，并在上海沦陷前，带领师生转战福建建阳，积蓄力量。何炳松先生主张百家争鸣。当时，济南被称为“东南民主堡垒”。

汉学×参考

暨南大学由华侨创办，是当时中国唯一的华侨高等学府。贺炳松主持学校行政后，明确提出了办学的指导思想和培养目标。首先考虑的是:在国家尚未灭亡的情况下，如何大力救国，复兴民族。他曾说:“我们应该培养民族复兴的战士，而不是权力和利益的政客。况且，济南有着比其他高校特殊的使命。将来我们的毕业生一定要能在海外发展，在外面的世界立足。”学校规定《南阳概况》是所有学生的公共必修课，每个本科生必须掌握两门外语。何炳松还在暨南大学创办了南洋研究院。这些对于培养一批熟悉东南亚情况，能够走出国门，面向世界的有用人才大有裨益。历史证明，大学生毕业后，或投身于民族解放和人民革命事业，或为华侨服务，在事业上有所建树，对当地社会发展和中外人民友谊起到了积极的推动作用。