如何成功逆袭“三无生气”

文/包金勇

“三无”学生,即“无社会实践经验、无学生干部经验、无学习奖”的学生,在毕业和找工作之前,似乎都指望老师给他们指路。其实,如果能及时改变,“三无”学生还是可以扭转劣势,得到自己想要的offer的。

“没有实习,没有学生干部,没有奖学金,我还能找到工作吗?”大三学生问这样的问题,真的让别人担心,也让自己担心。因为社会上充斥着这样的信息——企业招聘应届毕业生喜欢211和985高校的学生,喜欢获得过奖学金或其他学校奖项的学生,喜欢有学生干部经验的学生,等等。

以上要求其实是用人单位在招聘时降低风险,因为“名校、四六级、专业成绩排名、获奖证书,甚至政治面貌、性别”等关键词在一定程度上反映了一定的事实和结果,即这个人学习不会太差,还会做出一些努力。除了这种过往经验来考察考生的现有能力,这种方式会减少筛选的工作量,尤其是使用著名的关键词,速度更快。这些学校毕竟是少数,“211工程”院校只占全国高校总数的6%。

这让我想起了当年一次校园招聘活动中一位HR对我说的话。她说:“我们公司在招聘毕业生的时候,肯定是优先考虑成绩好的学生,很少考虑成绩一般或者很差的学生。我的用人标准是注重学生的创新能力、再学习能力以及努力和敬业精神。成绩好的学生不一定具备这些品质,成绩差的学生肯定更不具备这些品质。"

的确,你要申请生产技术,别人问你,你做过什么?你说你是本专业的,另一个同学站出来说我的成绩在专业排名30%,还参加了挑战杯比赛,拿了三等奖。这时候HR会选择谁?如果你想卖,别人问你,你做了什么?你说你对这个行业很感兴趣,另一个同学站出来说,我做过超市促销,参加过学校的营销策划比赛,得过一等奖。这时候HR会选择谁?

也许你会说可以学,只要努力就一定能提高。也许这是你反击的开始。《火烧赤壁》大家应该都不陌生。诸葛亮借东风,不知道用了多少屌丝船,把曹操的高富帅船都干掉了。这个故事是典型的“屌丝逆袭”:刘备的军队远不如曹操,但最后还是赢了。如果真的总结原因的话,应该有:1。定位准确:不是正面作战;2.态度:自信,坚持;3.机会:天气。

其实职业发展和求职的影响因素也可以概括为三个方面,即:导向、态度和机遇。“三无”学生要想扭转劣势,也要考虑这三个方面。

这里有一个“失败党”的例子。他的名字叫小胡。他没有社团,没有学生干部的经历,也没有学术奖项。小胡是典型的失败学生,他自己也差点“失败”了。他玩游戏很有天赋,尤其是单机游戏,有时候甚至玩到凌晨3点,所以很多科目都是低分过关,有的还不及格。考完试打开方块系统的那一瞬间,他觉得是最刺激的,因为他永远猜不到哪一科会不及格。

大三的时候,他开始惆怅,学了更多的课程。当他看到黑板上一大堆莫名其妙的公式时,完全不知所措。他还是喜欢待在宿舍打游戏,连实习都不找。但是那个时候,他开始谈恋爱了。为了让生活费更充裕,他开始主动在外兼职。在兼职期间,他开始越来越有进取心,这也成为他人生的转折点。

高三的时候,他开始努力学习,把很多不及格的科目都一一补上。那时候他的生活比高考前更痛苦,开始专心找工作。(m.taiks.com)最后,他成功申请了可口可乐的管理培训生(MT)。可能有人会疑惑,这样的学生怎么能找到这份工作呢?

其实MT并不是一个专业的岗位,它考验的更多的是综合素质。小胡大三的兼职经历应该对他帮助很大,找工作也很积极,发了无数份简历。他采访的公司包括太平洋网络、新希望集团、顺风快递、默克MSD、亨氏联合集团、蓝月亮、中国移动、中粮集团、九江酒厂、维他奶、珠海可口可乐等等。

在求职过程中,小胡不断完善简历,练习面试技巧。有一次他让我帮他模拟面试。在小胡的眼里,我看到了他的自信和力量,看到了他对未来的希望,看到了他对过去的淡忘,看到了他对自己的定位,看到了他对事业发展的追求。

因为工作的原因,每学期都会和不及格的同学聊天,所以每学期至少会和小胡聊一次。后来我们认识了,他会经常找我聊天,我就跟他熟了。其实小胡是个很聪明很有想法的学生,只是一直不重视自己的专业学习。最欣慰的是他能在堕落和迷茫中立刻走出来,做自己喜欢的事,慢慢找到自我,找到成就感。这终于让他成为了一个有故事的男人。

小胡在大四第一学期找到了一份工作,工作还不错。他很满意,这是一次成功的反击。他的行动符合上面提到的三个因素。首先,定位准确。他没有选择凭专业技能找工作,而是结合自己的兼职经历,对销售管理培训生青睐有加,个人优势更加突出。

第二,态度。小胡在大三开始意识到自己的问题,于是抓紧时间做一些事情,不仅是为了弥补自己落下的功课,也是为了给职场做一些积累。虽然很难,但这样大胆的态度是好的。同时,他不怀疑自己,一直有信心,这帮助了他。最后,还有机会。他面试过很多公司,算是“屡败屡战”。他抓住了校园招聘的机会,甚至在招聘结束后也不急着离开,留下来找机会和招聘人员谈心,所以机会总是比较多的。

讲真,“三无”学生很难在一年内扭转劣势,更需要把眼光放长远,把握好定位、态度、机遇三个方面。多问问自己,你能做什么,什么能做好?学不会做,想做好就练,然后抓紧时间积累。当你从“三无”变成“三有”,你有理想,有思想,有行动,找到一份满意的工作就不远了。