教师教育教学工作综述五则

时光荏苒，一个学年的教育教学工作即将结束。回顾这半年的工作，真的想说的太多了。这一年忙碌而充实，既有成功的喜悦，也有失败的苦涩。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了各方面的工作。本学年的工作总结如下:

第一，政治思想:

作为一名人民教师，我们教育工作者的思想、言行与我们的路线、方针、政策保持一致尤为重要。为此，平时可以关心时事政治，关注政治理论学习，激发工作热情。一年来，我能够热爱_，严格要求自己，在教育一线默默无闻地做好教书育人工作。

二、教育教学:

提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我注重组织课堂教学，注重全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使之保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以往重复的缺点。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习英语的兴趣，力求每节课都创设情境，课堂上与学生一起做游戏、唱歌40分钟。

热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关爱，良好的师生关系促进学生的学习。比如和他握手，摸摸他的头。从表扬开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以在和差生交谈时，对他的处境和想法表示深深的理解和尊重。

积极听课，听课评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。这学期，我积极参加学校组织的每一次教研活动，每次都认真对待。通过参加这次活动，我取得了很大的进步。同时，积极参加英语课堂教学研讨会，在这些活动中收获颇丰。在英语组，我虽然年纪大了，但也不甘落后。我一直在努力！

第三，继续教育和学习:

本学期我校继续教育工作扎实有效地开展。我可以认真学习相关书籍，做笔记。并积极参加每一次继续教育答题考试。同时校园博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发自己的感受，展示自己的教学实践和反思。并且在博客里和其他同事交流思想，也能从他们身上学到很多东西。

第四，纪律:

本人严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，工作中尊重领导，团结同事，能正确处理与领导和同事的关系。真诚待人，热爱学生。处处要求一个人民教师规范言行，为人师表。

总之，教育是一项持续不断、永无止境的工作。在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实，那份沉甸甸的情感。我用我的心去教我的学生，我用我的感情去培养我的学生。我无愧于心，对自己选择的职业无怨无悔。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会绽放出美丽的花朵！

过去的一年，再回头看，一路坎坷泥泞，心中有着千千的情怀，同时也收获了经验、启迪和很多。在人生的长河中，我们最终会遇到很多事情，无论是开心的还是烦恼的，最终都会随着时间的流逝而被遗忘，但这种独特的经历和感受，却值得我一生去经历和铭记。我会坚守这份珍贵而永久的财富，以极大的热情投入到未来的工作中，回报那些给过我无私帮助的人，我会更加努力！我会一如既往！我会脚踏实地！

2.教师教育教学工作总结

时间过得真快！转眼间，这学期就要结束了。结合本学期学生的学习情况和我的教学情况，我总结如下:

一是加强理论学习，做好学生思想教育工作。

在课堂教学中，要找到知识和思想的有机结合，使学生在不知不觉中受到感染和熏陶，使学生从思想上和其他方面受到不同方式的爱国主义教育，使他们热爱社会主义。在每周一的班会上，他们经常学习初级守则和小学生日常行为守则，让他们知道作为一个小学生应该做什么，并有一个勤奋和正确的学习态度。

第二，教学方面

在教学中，要努力实现素质教育，实施课程改革，让学生自主学习，给学生主动权，让学生在音乐学校学习。

1，学生有提问权:开始上课，学生在预习的基础上提问；在课程结束时，学生回顾学习过程并反思他们所学的内容。

2.学生有时间读书:学生可以多读书，读好书，学生可以用更多的时间读书，启蒙以来学生只有通过读书才能学到知识。

3.学生有时间交谈:在老师进行了一次集中交谈后，学生可以积极表达自己的理解和感受，也可以分组讨论。每个学生都有机会发言。

4.学生有时间写:在课堂上，学生可以把课外训练或作业搬到课堂上。实践证明，写作训练在课堂上实施，学生在课堂上写作，教师引导他们端正写作态度，提高写作训练潜能。这种方法经过实践比较好。

5.转化后进生，加强对优差生的引导。在教学中，教师用爱和行动转化后进生，把他们作为优秀学生平等对待，不偏心，不溺爱。他们狠抓家访，配合父母教育贫困生，利用自己的休息时间为他们补课。让后进生觉得自己真的是班里的一员。

第三，纪律

注意纪律。教学上采取分权制，“班主任”轮流当“班长”，让每个学生都觉得自己有责任和义务管理好自己的班级。

第四，其他方面

教师为人师表，以身作则。在语言和行动上为学生树立了榜样，在出勤和卫生上树立了好榜样。半年来，班里没有一个人违规违纪，班级多次被评为卫生纪律优秀班。

总之:一个学期以来，我们班在思想政治工作、学习和班级管理方面都很好地完成了任务。受到了领导和社会的好评。我会再接再厉，在未来取得更好的成绩。

3.教师教育教学工作总结

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持_的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，工作积极认真。过去一年的工作总结如下:

第一，政治思想方面

我坚决拥护_的领导，坚决执行_的教育教学方针政策。在新的时代背景下，我深入学习新课程和新课改的相关理论和要求，积极更新教学观念，提高职业道德和技能。

第二，教育教学

1.专题研究教材:参加上海市教师素质提升项目培训，对小学语文教育教学有了全新的认识，注重教学方式方法的应用，掌握了一些实际操作技能。

2.了解学生:掌握学生的学习动态，激发学生的学习兴趣，鼓励学生努力学习，掌握一定的学习方法和技巧。

3.优化课堂:把教学课堂交给学生，充分发挥学生自主学习和小组合作学习的作用，让学生自主学习和相互学习，让教师做好引导和辅导，让学生成为学习的主人。

4.努力提高自己的专业知识和技能，先后参加了“教师素质提升工程上海送培”、“文山州中小学教师“备课”专题培训”、“全国中小学教师职业道德和作风建设培训”。

第三，道德教育

充分利用周一下午的班会课和周五的安全课，开展各类主题班会教育活动，了解学生心理动态，掌握学生兴趣爱好，通过与学生谈心，激发学生学习兴趣。通过班级集体活动，增强了学生的群体意识和合作意愿，激发了学生的集体荣誉感和责任感。

回顾过去一年的工作，既有辛勤的汗水，也有满满的收获。诚然，教育教学中还存在许多缺点和不足。在今后的工作和学习中，要不断提高自己的班级管理能力和教育教学管理水平，努力取得更好的成绩。

4.教师教育教学工作总结

时光荏苒，一年来我们一直在忙碌，努力，奔波，同时也有所收获。新学年即将开始。在制定“宏伟蓝图”的同时，不忘回顾一年来的风风雨雨，以激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我将对今年的工作做一个简单的总结。

一、思想政治方面

这一学期，我在思想上严格要求自己，热爱_的教育。积极参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。关心集体，以学校为家。我响应学校号召，积极参加学校组织的各种活动，注重政治理论的学习，以积极的心态参加教育活动，认真做读书笔记，结合自身实际进行深刻剖析。我写的材料得到了局领导和同志们的好评。配合小组搞好教研活动，抓住每一次学习机会提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，从不旷工，服从学校安排，人际关系和谐。

第二，师德。

在德育方面，我认为什么样的教育造就什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为“教书育人”就是先育人，再教书。作为“音乐老师”，你首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐来塑造人、培养人、培养人的教育。所以，音乐是手段，育人是目的。关心、爱护孩子，做孩子的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说:“虽然你面对的是四五十个能力水平不同的孩子，但在家长眼里，他们是完美的。我们先不要在心里把他们分成等级。这对他们不公平。都说我们教师这个职业神圣，是因为我们的工作完全是兢兢业业，没有办法准确衡量！”我听出了她的话，于是我用爱浇灌着娇嫩的花朵。上课严格要求每个孩子课后都是我的朋友。一年的辛苦，换来的是孩子们幸福的笑脸。我经常听到孩子们说:“老师，要是你能每天每节课都教我们就好了！”听到孩子这样，我所有的努力都是值得的！

第三，教育教学

搞好课堂教学，提高课堂效率。音乐课的内容丰富多彩，其特点是通过艺术活动来引起人们的兴趣，打动人们的情感，使人们受到愉快的教育。鉴于这一特点，“新标准”将“情感态度与价值观”置于课程目标的首位。但是，在现实的音乐教学中，也有不感兴趣的人。艺术教育在提高整体素质方面有着不可替代的特殊作用。音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极作用，作为一名音乐教师，我认为如何搞好课堂教学，提高教学效率是重中之重。这学期，我进一步贯彻新课改标准，钻研教育教学大纲，订阅了大量与我教育教学相关的报刊杂志，认真备课。

本学期承担四二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。比如，因为二年级年龄小，新课程教材内容灵活，涉及面广。如果老师不进行有效筛选，这学期的教学时间那么短，肯定是完成不了的。于是我充分听取了意见，让他们先选择自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后根据教材的特点，老师们会把重点放在他们这一学期需要学习的内容上，删掉一些他们不太喜欢的，与生活实际相对较远的内容。因为大三学生年轻好动，备课的时候，我尽量设计适合他们特点的方案。

比如新歌给的时候，二年级精神好，音乐水平好。一首新歌可以在几分钟内学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲的意境，我通过表演、比赛、打击乐器等形式巩固了歌曲。就这样，我不仅掌握了应该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学习也变得非常轻松。同时，他们在动脑、编动作、编节奏的过程中，也充分发挥了想象力，极大地激发了创新思维的火花。四年级时，形象思维仍是主要活动，但抽象思维随着年龄的增长逐渐增强。

音乐兴趣不仅要保持，还要愿意参加音乐活动。需要拓宽音乐学习范围，丰富音乐曲目，音乐体裁、音乐表演形式、音乐知识也需要增加。在教学中，我尽量采用新颖的教学方法来培养学生对音乐的兴趣。我以节奏为主题，让学生来到操场开展节奏龙的音乐活动。在实践中，我展现了自己的个性，在老师的鼓励下用不同的节奏表达出来，敢于质疑和修改已有的知识，从而引导创新思维的发展。每节课安排5分钟打招呼，练习节奏。这个项目很受欢迎。我一直是表现节奏型的，请试着打节奏，亲身感受节奏带来的美，然后互相启发，互相评价。最后老师会讲解，教你正确的方法。这种看似简单的节奏练习一旦融入到思考的过程中，就变得乐趣无穷。

第四，介绍乐理常识

在歌曲教学中，经常会遇到一些标记，如重复标记、升降标记、滑音、降音、休止符、倚音等。他们的功能对于年轻人来说比较深入。我经常在漂亮的小卡片上写符号和同学交朋友，用生动童趣的语言表达符号的用法，这样学习就不会像吃鸡肋一样枯燥了。将其他学科的教学方法融入教学。在教学中，我先让全身感知音乐，听完再说感受。你最喜欢哪个短语？找到相同的短语。在此基础上，有针对性地进行视唱、视唱、哼唱、歌曲的教学，学习难度降低，效率提高，兴趣更强。

在教学过程中，既要达到通过音乐教人的目的，又要通过教人更好地学习音乐。

5.教师教育教学工作总结

春华秋实，花开花落，繁忙的一年航行进入了宁静的港湾。回顾这一学年的工作和学习，我总结如下:

第一，政治思想方面

我热爱我的祖国和我的学校，我在思想上积极要求进步。在我的教育教学工作中，我始终坚持_的教育方针，教书育人，面向全体学生。坚持每天看电视新闻，关心国家大事；积极参加各种政治学习，做笔记。积极参加学校组织的各种活动，善于在教育中用正确的政治观点引导学生，自觉完成学校的各项任务。作为一名小学教师，我努力做到严格自律，为人师表，爱生敬业，尽心尽力。

第二，工作和学习

我在教学上更是一丝不苟。我非常重视吸收先进的教学经验和现代教育理论，每周保证一定的业务学习时间，认真做好笔记，从而更新教学观念，努力使自己适应现代教学要求。工作中，我也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本；团结友爱对待同事，互相帮助，虚心向有经验的老师学习；用爱心对待学生，但绝不放松严格要求。我每节课都认真学习和预习，认真给学生灌输重点和难点。课后要反思教学中的“得”与“失”，写好课后感想，及时总结经验教训。通过努力，我们也取得了一些成绩。

第三，业余训练

我主要负责学校的女篮和田径队的团队训练。说实话，这是一项需要长期反复，不断努力提高球性的训练工作。由于学校体育老师不足，队伍没有系统的梯队组合，所以我一抓两个队，所有新兵都要重新开始练，经常出现新老队员掉队的现象。但是，为了学校的荣誉，为了我热爱的事业，我努力工作，经常暴露在风雨中，早出晚归。我毫无怨言，持之以恒。经过努力，取得了一些成绩:在市篮球比赛中，女子甲组获得团体第四名；女子乙组获得小组第X名。在全市田径比赛中，个人成绩多次获得前X。

回顾一年来的工作和学习，感觉还有很多值得深思和探索的地方。未来，我会继续实践，不断充实，不断创造自己，成为一名斗士。