如何写报告

报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或建议，回答上级机关的询问。报告属于上层语言，一般是事后和事情过程中产生的。

第二，报告的类型

综合报道。它是把综合性的工作或一个阶段的许多方面的工作结合起来写的报告。内容全面广泛，写作难度大，要求高。

专题报告。它是针对某项工作、某个问题、某个事件或某项活动而写的报告，内容具体。

对报告的答复。是根据上级机关或* * *的询问、质询所作的报告。

第三，报告的写作格式

(A)编写综合报告

标题用不同语言添加，如2007年上半年工作报告；用不同的语言增加了汇报单位和理由，如东北师范大学教务处2007年的工作报告。

在文中抓住三点:(1)开头，概括课文大意，直奔主题，正名。总结一定时期内各方面工作的总体情况，如依据、目的等，并对整个工作进行概述性的估计和评价，以指出主要思想。(2)主体，内容要丰富充实。作为正文的核心，对工作的主要情况、主要做法、经验和效果进行分段描述，内容要翔实，用数据和资料进行总结。(3)最后，要具体实用。写出工作中存在的问题，提出下一步工作的具体建议。最后可以写“请审阅”或者“在此报告”等等。

(二)专题报告的撰写

标题由理由和语言组成，如“关于投资促进政策的报告”。一些报告标题还可以指示发布机构。标题应明确反映报告的主题并突出其特殊性。

本文可以采用“三段式”结构方法。专项工作报告，主要反映情况，主要包括情况、存在的问题、今后的打算和意见；侧重总结经验的专项工作报告主要侧重于情况和经验，有的也可以简要写出不足和改进措施；因工作失误而写给上级的检查报告主要包括错误事实、错误的主客观原因、错误的责任、处理意见和改进措施。结尾一般以“请审阅”“请展示”等词结尾。

(3)如何撰写答辩报告

标题与前两篇报道基本相同。

根据上级机关或领导的询问和问题，文字应做出有针对性的报道，突出针对性和时效性。

四、报告的写作要求

(一)撰写综合报道要注意抓住重点，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基础上，列举了一些观点，并分层次进行了阐述。说明观点的材料要详细、恰当，材料要以观点为导向。

(二)专题报告，要一次报告一件事，体现其特异性，避免在同一份专题报告中反映几个不相关的问题。

(3)不要把报告中提出的建议或意见当作指示，向上级请示或批准。

问题二:一份困难报告如何写困难救助申请书？

格勒车乡民政办公室:

我叫XXX，男，65岁。我家住在XXX村5组。由于家庭经济困难，生活困难，经过反复考虑，我决定申请困难津贴。

2011年3月以来，经常出现腹胀、厌食、水肿、发热，并伴有腹痛、恶心、呕吐、腹泻、发热等症状。长期被误诊为XXX，最近被恩施市中心医院确诊为XXX。妻子因为白内障多年四处求医，靠药物控制病情。因为她的右眼已经失明，她失去了劳动力。因为付不起昂贵的医药费，她只能出院回家，在农村接受简单的中医治疗。体力越来越差，现在已经无法维持生活。结合我的实际情况，经过慎重考虑，我决定申请艰苦条件津贴，主要原因如下:

1.由于家庭困难，收入来源主要靠每月55元的退休金和低保。最严重的是，由于劳动力流失，农业生产无法正常进行，木工无法进行，导致没有收入来源，今年生活困难。为此，整个家庭都会陷入生活危机，不得不依靠邻居的支持。时间久了，现在经济已经到了不赔的地步。

2.由于长期生活质量差，身体健康急剧恶化。前两天去地里干活，胸闷气短。我的身体是生存的资本。没有健康的身体，我不能做更好的农活。怎样才能挣钱摆脱目前的生存危机？

3.因为家庭困难，基本没钱买衣服。经常穿亲戚朋友送的衣服，有目共睹。虽然是寒酸的衣服，但是试想一下，如果家庭不困难，谁愿意穿寒酸的衣服呢？

4.医生建议，中医治疗不是长久之计。妻子的病只能通过手术来治愈，但手术及由此产生的其他费用估计要几十万元，这对一个农村家庭来说无疑是个天文数字。加上前期检查治疗已经花了7万多，已经负债累累。为了治病，儿子长期在外打工，省吃俭用，但省下的钱和昂贵的医药费相比也是杯水车薪。

由于家庭困难，我和妻子不得不住在破旧的房子里。前两天刮风下雨，担心房子会塌，我们的生命安全无法保障。

综上所述，我认为我完全有资格领取艰苦津贴。如无不妥，请批！

申请人:

年月日

问题三:如何写一份总报告？调查报告一般由标题和正文组成。

(1)标题。标题有两种写法。一种是规范的标题格式，即“帖子主题”加“体裁”，基本格式有“关于×××××××××的调查报告”、“关于×××××的调查报告”等。另一种是自由式标题，包括陈述句、疑问句和正反问句的组合。

(2)正文。正文一般分为前言、正文和结语三个部分。

1.引言。有几种写法:第一种写法是陈述调查本身的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法、人员构成，从中得出中心问题或基本结论；二是陈述被调查者的历史背景、发展概况、实际情况、主要成就、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点；三是开门见山，直接总结调查结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要言简意赅，切中要害。

2.主题。这是调查报告中最重要的部分，详细介绍了调查研究的基本情况、实践和体会，以及对调查研究所得材料进行分析得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结束了。结尾的写法也有很多种，可以提出解决问题的方法和对策或者下一步改进工作的建议；或者总结全文要点，进一步深化主题；或者提出问题，引起人们的进一步思考；或者展望未来，发出鼓励和号召。

问题4:科学报告如何写实验报告

名称xxx合作伙伴xxxxxxx

xxxxxxx类xxxx日期

探究实验名称:影响蜡烛燃烧时间的因素

探究实验的目的是研究蜡烛高度对蜡烛燃烧时间的影响。

仪器和药品:两根蜡烛和两个高度不同的大烧杯。

步骤和方法:

1.点两根不同高度的蜡烛。

2.用两个同样大小的烧杯同时扣上两根燃烧的蜡烛，用秒表计时。

3.重复实验四次。

实验次数和蜡烛燃烧时间。

高蜡烛和短蜡烛

第一次23 "18 26" 06

第二次23 "19 24" 94

第三次20 "02 21" 45

第四次15 " 16 19 " 10

结论:在同样大小的倒置烧杯中，较高的蜡烛燃烧时间较短。

结论解读:原因可能是燃烧产生的二氧化碳温度比较高，密度比较低，不容易沉降到烧杯底部，反而聚集到烧杯上部，导致高蜡烛先熄灭。

反思:最初的猜测是短蜡烛先灭了。当时认为蜡烛燃烧产生的二氧化碳密度大，会沉到烧杯底部使短蜡烛先熄灭。

需要进一步讨论的问题:如果把“一定量的空气”这个因素设计成在同一个烧杯里同时点燃两根不同高度的蜡烛，情况会不会不一样？蜡烛燃烧时间差别有多大？如果换成其他形状的容器会怎么样？

学会听和说。

1.敢于表达自己的观点。

2.学会倾听别人的意见。

3.寻找支持你观点的证据。

总结:

1.科学探究是学习化学的重要而有效的方法。

2.科学探究包括“提出问题”、“确立假设”、“收集证据(包括设计实验方案、进行实验)”、“得出结论”、“交流评价”等基本环节。

3.化学实验是实施科学探究的重要途径，实验方案的设计是实验探究的重要环节，必须保证实验的公正性。

4.科学探究是一个合作的过程，只有积极参与才能享受到探究的乐趣。

问题五:预习报告20分怎么写？这是我对一个学弟类似问题的回答。看看有没有用。

预览报告内容:

1目的要求说明实验的目的和学习要求。

2实验原理:对本实验中获得实验结果的主要公式、各量的意义单位、公式的适用条件和测量方法进行简单推导，必要时绘制示意图(这个很重要，大部分实验不画图会被扣分！！)

3实验仪器

4实验步骤把这个实验的实验内容和操作步骤写出来(有课本可以抄)

5数据处理在了解实验步骤的基础上，画出表格记录实验数据，自己推导出处理数据的公式(一般在教材中提供)

问题6:研究报告怎么写？首先，话题提出:

提出一个研究课题一般从背景、现状、基础(或重要性、必要性、可能性)三个方面考虑。

1.背景:我们所面临的发达的教育形势、新的教育理念、思想、要求或教学观念、方法和手段对教学实践产生了重要影响。

2.现状:我们必须及时研究解决的最迫切的问题是本地区、本单位教育教学工作的实际情况与变化了的教育背景之间的差距。

3.基础:课题组成员或其他人对该问题所做的探索性研究，以及已经取得的初步研究成果。

二、概念的定义:

指主课题(有时包括一些副课题)名称中一些重要词语的内涵，课题的研究范围等。

注:本研究的重要观点无需赘述。

三、理论基础:

本课题的研究力图借鉴和运用主要的理论、学说、观点和原则，从而获得支撑本研究的主要研究思路和教学理念。

四、主要研究目标和内容:

试图通过本课题的研究达到的主要研究目标(课题的假设)，以及主课题分解成哪些子课题，每个子课题的具体研究任务。题目和子题目的研究目的之间要有合理紧密的逻辑关系。各子课题的研究可以完整的展现主课题的研究框架。这些子课题相对独立，相互联系，具有很强的可操作性，可以落实到课题组成员的教育教学实践中。

动词 （verb的缩写）主要研究方法和研究对象:

1.研究方法:主要包括文献法、行动研究法、调查法、案例研究法、经验总结法等。，也可以辅以数理统计、检测分析、跟踪比较、结构功能、观察、追求、归因、历史、实验等研究方法。需要说明如何充分发挥所采用的研究方法的工具性作用，服务于本课题(或子课题)的研究。

2.研究对象一般指人，多为学生和部分教师。要搞清楚我们是在研究我们单位的所有学生还是部分学生(或老师)。

六、研究成果形式:

一般包括调研报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、案例汇编、观摩课(课件、光盘)、学生作品集、教师论文发表或获奖等。

七、课题组成员的组成及分工:

课题组成员应包括项目负责人、子项目负责人和参与研究的一线教师。对于外部聘请的讲师、顾问和其他人员，应根据其责任和义务区别对待。

课题组成员应负责或兼职计划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导和顾问工作。

八、实施步骤:

1.前期准备阶段:

确立主话题，构建副话题；成立研究小组，明确职责分工；建立和完善学习交流制度；完成论证和申报工作；制定主项目的实施计划和子项目的工作计划；进行必要的初步调查或测试。

2.

研究实施阶段:可分为第一阶段和第二阶段，根据实施计划进行研究，期间可安排中期报告。中报形式上不轰轰烈烈，要注重实效。通过中期报告，让课题作文看到研究的初步成果，找到存在的不足或问题，明确下一阶段的研究任务，然后调整实施计划，修改子课题的工作计划，使后期的研究不偏离方向，为课题的顺利结题打下良好的基础。

3.鉴定阶段:完成结论报告的撰写和资料整理，为成果鉴定做好充分准备。

问题7:如何写* * *工作报告如果你已经处于写* * *工作报告的岗位，不知道怎么写* * *工作报告，那你就是无能。不需要写* * *工作报告的，就不用问了。你看看这些年中国的行政文件和* * *工作报告的写法就知道了。

问题8:竞赛报告怎么写？竞争性报价的格式

1，标题。

在第一行中间写上“xx申请”。

2.标题。

即申请人给机构的地址一般写成“亲爱的xx机构”。大写字母写在标题的下一行，后面跟着一个冒号。

3.文字。

主要内容包括:

①对xx的理解、动机和态度。写这部分的时候要表明你想加入xx的愿望。

(2)个人在政治、思想、学习和工作等方面的主要表现。

(3)未来努力的目标和方向以及如何以实际行动争取加入。目标和任务，结合自己的工作，脚踏实地，努力工作，为企业更美好的明天而努力！

4、结尾。

一般在文末写“真诚”，再在另一行顶端写“敬礼”。

5.签名和日期。

在最后一行的后半部分(右下)写上“申请人:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××第二行写上“××第二行(右下)

竞赛信函的内容

基本信息:姓名，出生日期，学历，专业，工作简历。

2.竞争职位

3.过去两年工作的回顾

在XX岗位工作期间，我忠于职守，努力工作，很好地完成了各项任务。×××，引用一些事例和工作成果，突出上级和领导获得的工作成绩和个人荣誉，特别是通过个人努力给企业带来的直接和间接效益。

4.竞争就业的原因

(1)，热爱本职工作，具备相关专业知识和业务操作技能，具备一定的综合管理和协调组织能力。

简单列举一下我自己这方面的例子，说明我已经积累了一些工作经验和能力。

(2)严格要求自己，做到公开、公平、公正。

5.未来计划

如果这次能参赛成功，我会在以下几个方面努力:

紧张而充实的工作对我来说是一种锻炼，我从中学到了很多。在今后的工作中，我会加倍努力，勤奋工作，处处以企业利益为重，时刻牢记领导的教导，关注企业年初制定的各项经营。

竞争性就业范文

领导和同事:

大家好！

我叫XX，今年XX岁，大专学历。现在在XX公司XX部工作。

首先感谢公司给了我一个展示自己的平台，给了我一个学习和锻炼自己的好机会。

在此，我简单回顾一下我的工作经历:我于XX年XX月从XXXX学校毕业，分配到XX公司XX岗位工作。XX年X月，到XX总公司综合管理部，先后从事内勤和外勤工作。20XX年到公司综合管理部，负责行政专员工作。20XX年零月，在下属分公司综合管理部担任主管。20XX年月，我在公司总部综合管理部担任行政主管。

多年的行政工作培养了我认真学习，不懂就问的好习惯，形成了吃苦耐劳的好作风。这让我保持平和正确的心态，尊重领导，团结同事，注重积累，虚心学习别人的长处，吸收别人处理工作事务的好方法好经验。能够积极履行岗位职责，及时完成领导交办的其他任务。(采访网mian4)

我参加综合管理部负责人竞争的原因很简单:展示自我，挑战自我，超越自我。

不想当将军的士兵不是好士兵，不上进的员工不是好员工。愿意追求进步的员工越多，企业就越有活力和动力。可以说，企业的生存是基于良好的运行机制，企业的发展壮大是基于人才的培养、储备和充分利用。

如果这次比赛能够成功，我将本着“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的思想和“维护企业的利益、声誉和形象”的原则，积极开展综合管理部的工作:

一是坚持严格自律，努力做好表率。

1，加强自身业务学习，尽快熟悉和熟练综合管理部的事务，增强自身工作能力，努力提高自身综合素质。加强团队...> & gt