湖北张强简历

大家都知道,初中有人问我150数学题。谢谢?另外,有人想问房产中介是否为90后买房大军做好了准备。你知道这是怎么回事吗?事实上,有多少张强有相同的名字?来看看,给我一道初中数学题。谢谢?希望能帮到你!

80后张强结婚,50后大妈。

1,80后,张强结婚了。50后阿姨:给我一道初中数学题?谢谢?1.解方程6x+1=-4,正确的移位项是()。

A.6x=4-1B。-6x =-4-1c . 6x = 1+4d . 6x =-4-1

2.解方程-3x+5=2x-1,移位项正确的是()。

A.3x-2x=-1+5B。-3x-2x = 5-1c . 3x-2x =-1-5D。-3x-2x=-1-5

3.方程4(2-x)-4(x)=60的解是()。

-d-7

4.如果3x+2=8,那么6x+1=()

5.如果方程6x+3a=22的解与方程3x+5=11的解相同,则a=()。

-D ...

6.如果和?2是相似项,那么n=()

美国广播公司

7.y1=已知。如果y1+y2=20,那么x=()。

A.-.-

8.如果方程5x=-3x+k的解是-1,那么k=。

9.如果方程3x+2a=12和方程3x-4=2的解相同,那么a=

10.如果三个连续奇数的和不是21,则它们的乘积是

11.如果不等于3m-2,m的值就不能是。

12.如果2?3-2k+2k=41是关于X的线性方程,那么x=

13.如果x=0是方程-a=+3的解,那么代数表达式的值就是-a2+2。

14.解下面的方程

(1)3x-7+4x=6x-2(2)

(3)(x+1)-2(x-1)= 1-3x(4)2(x-2)-6(x-1)= 3(1-x)

8,k=-89,a=,11,m≦,x=13,29

14,(1)x = 5(2)x =-22(3)x =-1(4)x =-6

一维线性方程1。如果(x+y): (x-y) = 3: 1,则x: y =()。

a、3∶1B、2∶1C、1∶1D、1∶2

2.如果方程-2x+m=-3的解是3,那么m的值是()。

a、6B、-6C、D、-18

3.方程6x+1=1,2x=,7x-1=x-1,5x=2-x中,求解方程的个数是()。

a,1 b,2 c,3 d,4

4.根据“3乘以a与-4之差等于9”的定量关系,可以得到等式()。

a 、|3a-(-4)|=9B 、|3a-4|=9

c、3|a|-|-4|=9D、3a-|-4|=9

5.如果关于x的方程=4(x-1)的解是x=3,那么a的值是()。

a、2B、巴西、巴西-2

回答和分析

答案:1,B2,A3,B4,D5,C1。解析:本题考查方程的恒等式变形。

从(x+y)∩(x-y)= 3∶1,我们知道x+y=3(x-y),简化为:x+y=3x-3y。

2x-4y=0,即x=2y,x∶y=2∶1。

2.解析:∫3是方程-2x+m=-3的解,

∴-2×3+m=-3,

也就是-6+m =-3,

∴m=-3+6,-According方程的基本性质,1

∴m=6,-According对方程2的基本性质

选择a。

3.解析:6x+1=1的解是0,2x= 0,7x-1=x-1的解是0,5x=2-x的解是0。

4.省略。

5.解析:因为x=3是方程=4(x-1)的解,所以把x=3代入方程就满足方程。

一.多变量类型

多元线性方程解的应用题是指题目中往往有很多未知数,有很多等式关系的应用题。只要这些未知数中有一个是X,其他的未知数就可以根据题目中的等式关系用一个包含X的代数表达式来表示,然后根据另一个等式关系就可以列出一个线性方程。

例1:夏天为了省电,空调经常采取两种措施:提高设定温度和清洗设备。起初,某酒店将A、B空调的设定温度提高了1℃。结果A空调比B空调每天多省电27度。然后清洗空调B的设备,使空调B只有在温度升高1℃的情况下,每天总节电量才是空调A的1.1倍,而空调A的调节电量不变,这样两台空调每天都能节电。温度提高1℃后,两台空调每天各能节省多少度电?

解析:本题有四个未知数:升温后空气A、升温后空气B、清洗设备后空气A、清洗设备后空气B的调节电量。等式关系如下:A-A-B-A-A-B-A = 27,B-A-B = 1.1×B-A-B-A = A-B-A-A+B = A-A-B-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-B-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-根据前三个等式关系,用一个未知数表示四个未知数,然后根据前三个等式列出方程。

解:假设只有温度提高1℃后,第二台空调每天省电X度,第一台空调每天省电。根据题意,答:只有温度提高1℃后,A型空调每天省电,B型空调每天省电。

第二,分段式

分段线性方程的应用是指一类未知量相同,在不同范围内有不同限制的应用问题。解决这类问题时,首先要确定给定数据的分段,然后根据其分段合理求解。

例2:年东营市某水果批发市场香蕉价格如下:

购买香蕉的数量

(千克)不超过

20公斤或以上

但不能超过40公斤,超过40公斤。

价格每公斤6元5元4元

张强分两次购买50公斤香蕉(第二次不止一次),共支付人民币。张强第二次和第二次分别买了多少斤香蕉?

分析:因为张强买了两次50公斤的香蕉(两次以上),第二次买了25公斤以上的香蕉,每次不到25公斤。因为50公斤香蕉共支付5.28元,所以第二次购买的香蕉价格是6元/公斤,也就是不到20公斤,第二次购买的香蕉价格可能是5元或者4元。我们可以分两种情况来讨论。1)当第一次香蕉采购量小于20kg,第二次香蕉采购量大于20kg但不大于40kg时,第二次香蕉采购量为x kg,第二次香蕉采购量为(50-x) kg。

6x+5(50倍)= 1

解:x = 14

50-14 = 36(千克)

2)当第一次香蕉购买量小于20kg,第二次香蕉购买量大于40kg时,第二次香蕉购买量为x kg,第二次香蕉购买量为(50-x) kg。

张强有几个同音字6x+4 (50-x) =多少

解:x = 32(不相关)

回答:第一次买了14kg香蕉,第二次买了36kg香蕉。

例3:(湖北省荆门市,年)参加了某保险公司的保险,住院患者享受分期报销。保险公司制定的报销规则如下。如果某人住院后由保险公司报销,那么这个人的生活费是()。

住院费用报销比例(元)(%)

不超过元的第0部分。

超过60元的部分

超过~元的部分,元B,元C,元D,元

解法:设此人住院费用为X元,根据题意:

×60%+(x-)80%=

解:x =

所以这个问题的答案是d。

第三,方案类型

基于方案的一元线性方程往往给出两个方案来计算同一个未知数,然后用等号把代表两个方案的代数表达式组合起来,形成一个一元线性方程。

例4:泉州某学校初三学生参加实践活动。原计划租用多辆30座公交车,但仍有15人无座。

(1)假设原计划租用X辆30座公交车,含X的代数表达式代表学校三年级学生总数;

(2)现在决定租一辆40座的大巴,比原计划的30座大巴少一辆,而且租的40座大巴有一辆没有坐满,只坐35人。请找出这所学校三年级学生的总数。

分析:显示初三学生总数有两种方案。学生总数为+15,30座公交车。

总人数用40座公交车的数量表示:40 (x-2)+35。

解:(1)本校初三学生总数+15。

(2)从问题的含义来看:

+15=40(x-2)+35

解:x = 6

+15 = 30× 6+15 =(人)

答:三年级一共三个人。

第四,数据处理类型

用数据处理线性方程组解决应用问题时,往往不会直接告诉我们一些条件,所以需要对给定的数据进行分析,得到我们需要的数据。

例5:(海淀区,2000)应用题解答:2000年4月,我国铁路第五次提速。假设第二列空调特快列车的平均速度比提速前提高了44 km/h,那么提速前的列车时刻表如下表所示:

列车在行驶区间的起始时间和到达时间持续整个里程。

A-B 2::小时公里

请根据题目提供的信息填写加速列车时刻表,并写出计算过程。

列车在行驶区间的起始时间和到达时间持续整个里程。

从A到B的2: 00 km行车间隔中的列车启动时间和到达时间持续整个里程。

A-B 2号。4小时公里。

解析:由表1可知,提速前列车速度÷ 4 = 66 km/h,从而得到提速后的速度,再根据表2给出的数据计算出所需值。

解法:假设列车提速后的运行时间为x小时。

经检查,x=2.4符合问题。

a:到达时间是4:24,历时2.4小时。

例6:(浙江省)据了解,采用“”的方法确定价格。已知a站到H站总里程为1 km,全程参考价为人民币。下表显示了从沿途各站到H站的里程:

站名ABCDEFGH

各站至H站的里程(单位:km)

例如,确定从哔哩哔哩到E站的价格,票价是(元)。

(1)求a站到F站的价格(结果是1元);

(2)乘客王阿姨坐火车去女儿家。上车两站后,她用手问乘务员:我快到站了吗?空姐看到王大妈的机票价格是66元,马上说下一站就到这里了。王大妈在哪一站下车?写求解过程。

解:(1)解1:已知。

a站到F站的实际里程是-=。

所以a站到F站的价格是0.12=.72(元)。

解:a站到F站的价格是(元)。

(2)设王大妈实际行驶里程为x公里。

解是x= (km)。

根据对照表,D站和G站的距离是公里,所以王大妈在D站或者G站下车.

代数第六章能力自测题

一维线性不等式和一维线性不等式组

初中数学网站

分数方程

(1)填空

关于y的方程是_ _ _ _。

(2)选择

a . x =-3;b . x≦-3;

C.全是实数;d .无解。

C.无解;d .所有实数

a . x = 0;B.x=0,x = 1;

C.x=0,x =-1;d .代数表达式的值不能为零。

a . a = 5;b . a = 10;

c . a = 10;D.a=15。

a . a =-2;b . a = 2;

c . a = 1;D.a=-1。

A.全是实数;b.x ≠ 7的所有实数;

C.无解;d . x≦-1,7的所有实数。

a . a = 2;B.a只有4;

C.a = 4或0;d .以上答案都不正确。

a . a > 0;B.a > 0且a≠1;

C.a > 0且a≠0;D.a<0。

a . a < 0;B.a < 0或a = 1;

C.a < 0或a = 2;D.a>0。

(3)解方程

51.甲乙双方同时从A地出发,步行30公里到达B地,甲方比乙方多走了1公里每小时,结果甲方比乙方早到了1小时,他们每小时走了多少公里?

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