初中教师的自我评价
蒂希
一直以来，我都能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，以教书育人为己任。自觉遵守《教师法》，结合当前教育改革形势和学生实际，努力提高自己的教学科研、教育教学能力。在这学期，我担任了三年级的语文教学和班主任。在学校领导的统一组织和老师们的大力支持与配合下，各项工作顺利开展，各方面成绩突出。
作为一名语文教师，为了使我的教学有针对性和有效性，我总是把贴近学生，选择合适的教学方法放在第一位。在语文教学中，要坚持“尊重个性、尊重差异”的教育理念，营造平等民主的氛围，让优秀的学生变得博学，让大多数学生坚定学习的信心。同时，积极做好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生展示自己的优势和长处，让他们尝到成功的喜悦和快乐，努力帮助他们消除或减轻各种心理上的忧虑，使他们实现自己的定位和学习方向。这一年，我从未停止前进。在学校教研组的活动中，我尽力参与老师的备课、磨课、评课，努力与同事们互相帮助、互相学习、共同进步。
我当班主任的这些年，一直在策划管理班级，不断创新班主任的工作方法。加强学生思想道德工作，培养学生良好品质，净化心灵。加强班级管理，培养优良学风和班风。在日常教学管理中，要求学生严格按照《小学守则》和《小学生日常行为守则》的常规要求。积极开展文体活动，做课间操和眼保健操，保护学生视力，增强体质，提高学习效率。初三学生学习任务重，适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，也有利于学习效率的提高。我一直认为，一个好的班主任不仅要有对学生的爱，更要有班级管理的智慧:把班级还给学生！
总之，作为一名语文老师和班主任，工作中有很多琐碎的事情，也很辛苦。这一学期，通过我在以上几个方面的努力，班级工作比以前有了很大的提高，学生的整体素质在不断提高。成绩只能说明过去，教与学没有止境。新学期，我会继续探索，不断进步！
偏激
我是一名初中语文老师。20xx年下半年在繁忙的日程中即将结束。我会就这学期的教育教学工作给大家做一个系统而简要的汇报。
首先，本着为学生终身发展服务，为学生健康成长负责的态度，作为一名教师，一名语文教师，尤其是作为班主任的语文教师，我始终坚持陶行知先生的“教千人求真，学千事做真人”，注重以自己的人格魅力感染学生，达到“润物细无声”的效果，有正确的工作态度，凡事认真负责，除非我不做。但也要保持平常心，比如打篮球，我会让他们积极参与，但一定要讲究奥运精神，友谊第一，乐观积极，多看看生活美好的一面，尤其是学生，经常微笑，所以学生总是说:“老师，你的笑容很阳光。”让学生因为尊重我而愿意学习。
根据中学生身体发育和心理发展的特点，我坚持公平，在公共场合表扬和批评学生，能把握一个度，尽量不伤害学生的自尊心，在对待学生上注意理解和尊重。
其次，在教学中，我利用业余时间不断提高自己的专业水平，因为几年前深圳流行一句话“今天不努力，明天想办法找工作”，现在是“不是你不够好，而是有人比你强”。教材和教学方法不断更新，学生在各种媒体的影响下不再处于简单接受的状态。作为教师，我们必须不断更新自己的观念和教学方法，才能与时俱进，取长补短。要根据学校和学生的实际，尽量采用相对新颖的教学方式，让学生因为和老师亲近，相信老师，而喜欢我的课，进而喜欢我的人。古人云:人生三大幸事。我从小有一对好父母，读书时有一个好老师，将来有一个好伙伴。我没有，但我一直在努力。
备课、教学、批改三个环节紧密相连，尤其是对作文的详细批阅和修改，注重与学生的思想交流。好学生都是夸出来的。我特别注意在评论中使用积极的、鼓舞人心的语言，比如“太棒了”、“你的文章让人觉得像个春风”、“我为你骄傲”。有鉴于此，学生在本学期的作文大赛中，无论是在学校还是在书城大赛中，都有不错的表现。
再次，因为教学不是一个人的事，需要团队的密切配合。因为阅历有限，经常虚心向老教师请教。经常向黄老师、刘老师、冯老师等老教师请教在闲聊中管理学生的方法。我认真教公开课，积极向同组其他老师学习。俗话说，他山之石，可以攻玉。这个学期，我已经上了18节课。
因为刚接手这个vbabhu，所以和父母联系非常频繁。每个学生平均打两次电话。特殊学生如林永坤、江、每周至少打两次电话，努力把问题解决在萌芽状态，赢得了大多数家长的理解和支持。家长会有45个人。很多家长说把孩子交到我手里更放心。
总之，教书育人的工作很繁琐，需要耐心，毅力，不怕重复。腿勤，手勤，手勤。除了星期天，我几乎每天都处于紧张状态。但是，由于我的知识和经验不足，有一些缺陷。在以后的工作中，我会一如既往的踏踏实实做事，做一个老实人。
提索
转眼间，从20xx年8月份参加工作到现在，已经将近一年了。经过一年的努力和不断的学习，我受益匪浅。在这里，我总结一下这一年的收获和感受。
作为中国的一员，我坚决拥护党的领导，服从组织安排。一年来，我坚持学习马列主义、毛泽东思想，提高了思想觉悟，形成了自己正确的人生观、价值观。同时，我还积极参加学校组织的各种党员经验交流活动，使自己的思想素质更加成熟。
在过去的一年里，我非常注意我的师德，并试图为学生树立一个好榜样。我知道老师的一言一行对学生的成长影响很大。我时刻提醒自己，我是一名人民教师。作为一名教师，我总是在中学生面前给自己定下高标准，无论是课内还是课后，我都尽力塑造良好的形象。在课堂上，我面对阳光的学生，用积极进取的精神去激励他们。课后，我努力和他们交朋友，用心和他们交流，了解他们的所思所爱。我所做的一切都是希望帮助学生健康成长。。
作为一名新教师，在信息技术日新月异、发展迅速的今天，我的知识非常重要。如果我一天不学习，我就会落后。自从参加工作以来，我还是不断学习，不敢放松。继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。我不仅在学校积极参考校本培训，还参加新教师培训和教育教学研讨会。虽然刚刚走上工作岗位，但是工作中的活动和任务让我感到相当有压力，只要有空闲时间，我就会挤出时间学习语文教学相关的方法和班主任的工作方法，撰写教育教学论文。这一年，我努力扩大知识面，看了很多著名教育家的书，订阅了《中学语文教研》、《班主任之友》等杂志。经过认真学习，我收获很大。当然这些还远远不够，学无止境。接下来的一年，通过学习和实践，会有更多的知识和经验需要积累和总结。
我当老师快一年了。虽然教学方法不是很成熟，但是在教学中我学到了很多。这一年我在高一(8班11班)做语文老师，同时在高一11班担任班主任。我的工作充实而富有挑战性。虽然教学和管理任务都很重，但两者对我来说都是一种锻炼。不实践，怎么学真本事？这一年，我认真向老教师学习，经常听课，学习他们的教学长处，弥补自己的不足。我经常思考语文教学方法，优化教学设计，让每一堂课都充满活力。因为我生动的讲课，我很荣幸地参加了杨春市青年教师讲课比赛，并在20xx-20xx上学期获得了全市第一名。
我也在不断开拓创新，我也明白我的知识并不代表教学的质量。教学是一项细致的工作，也是一项技能型的工作，所以我经常想把教学当作一门艺术来研究，我积极参加每一次教研活动，借鉴前人的经验教训和专家的指导，总结自己的想法。在班主任工作中，我坚持以学生为本的教育理念，关注学生的内心，走进学生的内心世界，了解他们的思想和心理，让每一个学生都得到关爱。就纪律和精神面貌而言，我们班是年级的前列。一年来，高一11班成为流动红旗最多的班级。无论是学校领导，学生家长，还是同事，都对我的班级管理赞不绝口。
经过这一年的工作和学习，我感觉自己收获了很多，但是还有一些不足需要改进。比如我的教学设计能力有待提高，在管理上，有些事情过于急躁，需要更多的耐心。相信在以后的工作和学习中，经过磨炼和学习，我会改进自己的不足，做得越来越好。