实习总结，附5篇短文。
实习总结很简短1
20__年2月1日，我在宁德天元水电开发有限公司开始了人生中的第一次实习，实习会计，在写这份实习报告的时候，我回顾了这几天的实习。我有过欢笑，也有过痛苦，酸甜苦辣都在心里。在这些日子里，离开学校的教育环境，我不断努力在社会上立足，获得了最快的成长。
实习任务
每天负责接收整理老板的文件，记录相关数据和相应的跟进，写一些记录和档案，把各个企业的资料和数据分发到各个部门，把各个部门做的资料整理归档。从完全不熟悉到灵活应用花了很长时间。
记得刚开始我什么都不懂，老板也没有太多时间教我。我对周围的一切都不熟悉，甚至有些不配合的同事也不同意我，心里突然觉得很沉重。我曾经想过放弃这份工作，逃回学校温暖的怀抱，但我从来没有真正放弃过。我每天都告诉自己，我要勇敢，我要独自面对我的第一份工作，我要相信我是最棒的。在不断的煎熬和努力中，我终于在与人为善的心态下融入了工作氛围。在工作中，我不仅需要做好自己的工作，还需要帮助其他同事处理一些小细节。我也觉得不错。如果一个人连一些小事都做不好，又怎么能成就大事呢？这样既能培养与同事的情感交流，也能培养你的耐心。最后在师傅的指导下，各方面的能力和阅历都有了很大的提升，我开始看到了自己的进步。同时也让我知道，一个人的能力，无论是创造力、决策能力还是敏锐的洞察力，都不是一开始就具备的，也不是一蹴而就的，而是通过长期的工作积累和学习。
实践经验
虽然这份工作我没学到多少东西，但是我的师傅教会了我很多创业的必备条件和行业的门道。这为我以后自己创业打下了很好的知识基础。这份工作，让我深深的明白:如何做好自我管理，对于我这样一个刚出来见社会的菜鸟来说，很重要。自我管理对自己的心态和工作热情很有帮助。人生最大的敌人是自己，你也是成功的绊脚石。如何管理好时间？这需要独立思考的时间。让你有足够的时间去思考，去反思，去消化，然后就是一个全新的开始。还有一个就是管理好自己的情绪，不要总是情绪化。在工作中，要控制好自己的情绪，不要过分夸大。大起大落总是让人讨厌。不管怎样，都要有一个稳定的情绪。最后，做好学习管理。学习理论知识是实践中的指导地位，要学好理论知识，实践才有明确的方向。要学的东西很多，比如做事，做人，与人相处。做好学习管理是成功的必经之路。
在这几天的实习中，我深深地意识到，自己应该时刻遵守规则，做好自己的本分，承担自己需要承担的责任。我逐渐意识到，每一份工作、每一个工作环境都不可能完美，但每一份工作中都有很多宝贵的经验和资源，比如失败的挫败感、自我成长的喜悦、热情的工作伙伴、感恩的客户等等，这些都是一个成功工作者必须经历的感受和必要的财富。如果你每天都怀着感恩的心去工作，时刻牢记“有工作就要懂得感恩”的道理，你一定会收获很多。在收获很多的同时，你会发现，通过锻炼，你变得勇敢、坚强、乐观、心胸开阔。这样，你就在不断前进，走在成功的路上。
实习小结2
总的来说，我们收获很大，不仅是教学水平的提高和班级管理的规范化，更是人际交往能力、适应能力和自理能力的提高。具体来说，分为以下几个方面:
一.工作和学习
教学永远是我们工作的重中之重，一切活动都要围绕教学这条主线来进行。在课堂教学中，魏县二中实习组的学生根据学校的号召，积极实践教学改革，在老师的指导下，努力实践新的教学模式——杨司模式。因为我们是年轻的教师，我们充满激情和活力，所以我们在教学过程中受到老师的赞扬和学生的喜爱。
为了提高教学能力，到目前为止，我们已经进行了两轮听课和评课。第一轮是组织小组成员去听学校比较有经验的老师讲课，第二轮是组织大家在实习小组互相听课评课。同学们通过相互听课、点评，得到了很大的锻炼，提高了教学水平，也实现了实习的初衷。
班主任工作是威县二中实习教师的另一项重要工作。每一个在威县二中实习的学生，都要做一个班的实习班主任。虽然不是正式的班主任，但是同学们对自己的班级付出了很多感情，不仅被同学们接受，还能和他们融为一体，受到同学们的欢迎。这是大家在班主任工作中取得的成绩。班主任的工作是一门艺术，光靠理论是远远不够的。想学这门艺术，必须自己去实践，去感受其中的道理。正是因为这个原因，我们在努力实践班主任的工作，也确实从中收获了很多。
实习三个多月了，我们还在利用一切机会创造条件，希望能组织更多的活动。因为我们知道，能力是在实践中培养的，没有实践的训练，是不可能提高自己的能力，尤其是组织能力的。不亲自组织活动，不设计每一个细节，就不会形成整体概念，也不会提高组织能力。所以实习以来，我们利用自己的天赋赢得了很多机会，比如金秋艺术节，国学经典知识竞赛，队列比赛，合唱，体育活动等等。在一次次的实践中，我们丰富了组织经验，同时也提高了管理能力、协调能力、沟通咨询能力，让我们受益匪浅。
除了教学工作和班主任的工作，我们还有组里的工作。每周五晚上是我们例会期间。这时候全组坐在一起，及时传达学校和带队老师提出的要求，谈谈这一周遇到的问题。每个月都会组织活动映射太阳，比如参观革命纪念地，和资深老师交流教学管理经验。通过这些活动，我们的课余生活丰富了。
第二，生活和风格
勤俭节约在任何时代都不会过时，也体现在我们的实习中。为了给当地学校留下好印象，也为了培养自己的好习惯，实习期间我们没有举办聚会。有同学过生日，我们却在宿舍做了一桌子菜，然后小组所有成员聚在一起给寿星过生日。这种形式虽然简单，却带来了我们家的氛围。当我们聚在一起谈笑风生时，也有利于增进团队成员之间的感情，使我们的团队更加团结。
第三，防微杜渐
实习已经进入后期，大家对当地的环境或多或少都有所了解，所以出现了私自外出的现象。为了大家的安全，小组对外出行为进行规范，规定外出必须向组长请假，每人每周只允许外出两次。私自外出是严重的违纪行为，不为别的，只为大家能平安回家。
再加上大家长期参加学校的教学活动，产生了疲劳感和懈怠感。为了让大家在最后一个月继续提高自己的教学水平，高老师提出及时开展第三轮听课讲评活动，希望大家积极准备，抓住机会，在有限的时间内上一层楼，提升自己的教学水平。
总之，我们在实习的前一阶段过得很充实，也确实学到了很多东西，积累了很多经验，这对我们以后的工作和生活都将是一笔宝贵的财富。
实习概要3
从年月日至年月日的两个月中，我在_ _ _制药有限公司R&D部实习。这是我第一次正式加入社会，踏上工作岗位，开始与以往完全不同的生活。每天按规定时间上下班，上班期间认真按时完成自己的工作任务，不能草率敷衍。起初，由于粗心，许多看似简单的任务经常出错。哪怕是最轻微的错误，我都会向上级汇报，重新改正。因为任何时候，一个小小的错误都可能要承担严重的后果，付出巨大的代价。
随着从学校到社会环境的改变，周围的人完全换了主角，老师变成了老板，同学变成了同事，相处方式也完全不同。在这个巨大的转变过程中，由于从小的生活环境，业余的社会实践和社会工作，我能很快适应新的环境，学会从多方面看问题。虽然只是在工作中做一些不重要的杂事，但我还是很珍惜这次实习，感谢学校和实习基地给我们锻炼的机会。
虽然两个月的实习时间不长，但是我从中学到了很多，关于做人，做事，学习。在学校，老师会告诉我们怎么做，参加工作后，我们要告诉自己怎么做。平时工作上的事情都要注意，就像体检一样。在学校的时候，老师会一遍又一遍的告诉我要带什么，但是出了学校就没人告诉我了。要注意自己，积累常识。另外，我们需要很强的自学能力，因为在这个信息千变万化的时代，依靠原有的知识肯定是不行的。一定要正确对待自己的优缺点。对于自信心不高的同事来说，找出自己的优点比找出自己的缺点更重要。没有人是全才，哪怕是多面手，都是通过努力逐渐成长的结果。从这方面去研究，往往可以把自己的缺点罗列到打击自信心的程度。找到自己的优势，然后发展成特长，这个过程中肯定会有瓶颈。这些瓶颈肯定是除了优点之外，某些具体方面的缺点造成的。针对这个实际问题，找出相关的不足，然后集中精力提高这个能力。一个人只要能理解“生于忧患，死于安乐”这四个字，就不用担心过于自信。
在工作中首先要确定目标，然后分解目标形成实现目标的必要计划(先框架，后细化)，制定计划(注意统筹安排，提高效率)，根据计划和方案逐一实现每个阶段的目标(注意协调能力的提高，灵活修改计划细节，但不要轻易改变方向)，最后及时总结已完成的工作，在今后的工作中完善以前没有做的细节。因为你至少要熟悉生产的整体环节(包括一些细节)。因为，我们做的不是做学术研究，所有的技术探索和改进成功后，都要进车间生产。如果不熟悉生产，小试确定的工艺进入车间会出现极其颠簸的场面。主要表现可能包括:
(1)同样用量的辅料在实验室可以顺利操作，在车间就不行了。
(2)同样的操作在实验室顺利进行，在车间却非常困难。这并不总是设备的问题，也可能是选择的问题。注意从源头控制的好处。
(3)注意实验过程的记录和结果的分析，因为实验过程要真实记录，异常是当有与原实验计划不符的地方，更要详细记录实验场景。就我们现在的情况来说，有时候记录还得是回忆录，但是如果我们能在随身携带的纸条上用我们能看得懂的符号把需要补充的信息写在笔记本上，并在短时间内完成记录，那么这个记录的真实性也是有保证的。
总之，在实习的两个月里，我学到了很多，学会了冷静和耐心，开阔了眼界，增长了见识。我更期待的是在工作中积累各种经验，制定个人工作计划，为就业创业做准备。
实习总结很简短4
20__，9月18日来到遵义县石板中学实习。三个月的教学生涯，让我生动地体验了一把教师的生活，真正体会到了教书育人的道理。三个月的实习给我留下了深刻的印象，让我感触良多，受益匪浅。实习期间，我不断用自己的实际行动履行着人民教师的职责。在日常的实习生活中，我逐渐从一个懵懂的大学生变成了一个淡定授课的中学老师。时光荏苒，光阴似箭，实习就要结束了。回首这段实习路，它会像一个品牌一样永远留在我的记忆里；它像彩虹一样五彩缤纷，跌宕起伏都在其中。顶岗实习使人在实践中获得真正的知识，各方面都有很大的进步。
一、班主任的工作:
来到遵义县石板中学的第一天，我就向校领导提出了当班主任的想法，为了全面提高个人能力，积累更多的工作经验。因为我实习的学校参加国培的班主任比较少，所以国庆前没有落实，直到国庆后我才把7 (6)班交给我的实习班主任。作为一名班主任，首先要做的就是熟悉班上的每一个学生，而熟悉的第一步就是记住每一个学生的名字。我们班有50个学生，现在我可以一个一个叫出他们的名字，因为只有记住每个学生的名字，我们才能更好地了解他们，快速进入他们的内心。
接手7 (6)班班主任工作后，我写了班主任的工作计划，同时也能按照我的计划更好的完成班主任的工作。首先，注意学生的言行。每天早上我都早早来上课，监督学生的早读，帮助学生提高自学能力。经常去上课，了解学生的情况，以便及时发现和解决问题，同时增进师生之间的感情。上课时，经常在教室外观察学生，对上课不认真的学生，课后进行思想教育。经过几个星期的观察，我发现我班上的学生不积极回答老师的问题，上课坐得也不端正。为了帮助学生解决这些问题，我首先让学生了解情况，为什么他们在课堂上不积极，不主动。学生最后的回答是老师的问题有点难，怕老师答不上来骂他。他有点害羞，不敢主动回答问题。针对这些问题，我在课堂上鼓励教学，讲解积极答题的好处，让他们逐渐积极答题。针对坐姿问题，我只能让他们在我的课上慢慢纠正，但都收到了不错的效果。作为一个七年级的学生，养成教育很重要，所以我开始在学习后的每个周日晚上检查他们的外表，对失败的人进行个别教育。
为了让学生想在学习上得到一定的提高，我们班开展了进养老院的活动，培养学生的世界观、人生观、价值观。
期中结束后，为了鼓励同学们好好学习，开了一次期中总结主题班会。通过这次主题班会，展示了同学们上半年对学习、生活和课外活动的热情，并要求同学们下半年继续努力。
认真参加每一节课和团课，并要求班委对本周工作进行总结，对下周工作进行简要安排。然后我会重点批评这周做的不好的同学，让他们改正。最后，给学生思想教育，从学习、纪律、作业、宿舍等方面。
作为班主任，我不仅要做学生的工作，还要关心学生，了解他们的生活状况，对遇到困难的学生给予及时的帮助。因此，我经常去学生宿舍，为学生争取良好的生活和学习环境，让他们对学习充满兴趣和信心。
二、地理教学:
来到遵义县石板中学，接受地理教学。因为刚走出大学，对教学经验一无所知。为了很好的完成教学任务，我在来到实习学校的第一周就开始上课，从指导老师那里学到了一些课堂上可能出现的突发事件的处理方法，以便以后顺利的执行教学任务。听了一周的课，我一个人走上讲台，进行了我三个月的教学实践。
在教学工作中，我严格要求自己认真备课。备课的时候，指导老师告诉我，要想备课好，首先要准备好学生。只有先了解学生，你才能因材施教，抓住这节课的重难点，让学生更好的理解每一个知识点。
备课的同时，不仅要备课学生，还要认真研读教材和教学目标，理解教材知识点设置顺序的含义，把握教材，注重细节。地理是一门科学性很强的学科，必须注意对学生学习方法的正确引导。
在课堂上，纪律是非常重要的教学环节。因为学校给我的是8年级(1)(2)(3)(4)(5)和7年级(6)的班级，不同班级的学科不同，学习的积极性不同，知识掌握的程度也不同。对于我们这些实习生来说，最难克服的问题就是纪律，因为那些学生不怕实习老师，甚至有点不屑实习老师的态度。面对这个问题，我走进教室的第一节课，先给他们讲解了一下纪律上应该注意的事项。如果我的课堂上有学生违纪，先批评全班，再进行个别教育。经过反复教育，课堂纪律不是我教学工作中最大的问题。这时，课堂积极性就成了目前的主要问题。有些课既枯燥又不活跃。因为我实习的学校教具少，所以我会即兴发挥，把语言做得尽量搞笑，把动作做得尽量夸张，开始问一些简单的问题，让所有学生都参与到我的教学活动中来。课后我会布置一些简单的作业来加强。教学过程是一个不断学习的过程。为了不断加强自己的教学能力，积累教学经验，我开始在不同学科之间听课，并做相应的听课记录。
在提高教学技能方面，我自己报了公开课。毕竟参加公开课的老师都是经验丰富的老师。课后我组织老师评课，从中收获很多。首先，我对教材比较熟悉，处理的也不错，但是教学过程处理的不是很好。在后期的教学过程中，我注重教学过程的改进，争取优秀完成实习。
三、其他工作:
实习期间，作为实习老师，我们也是学校的一员，积极参加学校组织的各种活动是我们的任务。所以在实习学校参加了校际篮球赛，也参加了石板镇中小学太极拳比赛。按时参加学校教师会议，认真做好每一项教研活动。
时间不知不觉就过去了，现在和学生在一起这么久了，有快乐也有悲伤，有自信也有悲伤和绝望。两者如此极端又如此统一。因为他们太小不懂事，做什么事都不会想太多，想做什么就做什么，但不要把自己的错误看得太重。毕竟还是孩子，实习的日子里经历了很多，感悟了很多，收获了很多。从讲台上的瑟瑟发抖到现在的欢声笑语，老师在他们离开的时候发自内心的喊了一声:再次感谢。说来话长。
实习总结很简短5
人们说时间飞逝，其实时间是静止的，擦肩而过的是我们。不知不觉实习就要结束了。半年的实习在我忙碌的生活中悄然逝去。回想和学生相处的那些日子，真的是难以忘怀。虽然我有过痛苦和疲惫，有过彷徨和失落，但是离开他们的时候心里是那么的难过。在吴桥中学的这半年实习，将是我人生中收获最大的一年。
虽然我是吴桥人，但是没去过吴桥中学，一直在幻想吴桥中学怎么样，那里的老师怎么样。2月27日从家里出发，当时的心情很复杂，因为从学生到老师的角色转变让我很激动。因为马上要开始实习了，所以很紧张，也有点担心能不能教好学生。我觉得既然选择了就要做好。因为这样的时间对我自己和学生都很重要。我想对他们产生积极的影响。
在车上想了很多，有自己的要求，想在这半年里完成什么任务，让这次实习更有意义，希望自己能变得更成熟。无论是与人打交道，还是思考问题，因为知道自己有很多不足，所以想通过这半年的实习好好锻炼自己。吴桥中学虽然比不上石家庄，但是环境比石家庄好多了。蓝天、白云和杂技文化园都很美。早上起床，呼吸新鲜空气，可以让人一整天都精神焕发。在这里实习半年是一件很美好的事情。
刚到吴桥中学的时候，觉得自己还是个学生，但是在短短的一周时间里，我经历了从学生到老师的角色转变。按照吴桥中学领导的安排，我的实习班级是高一八班，教的学科是物理。还记得第一节课，因为课表比较重，所以要自己去上课。虽然我已经做好了充分的备课，但是在听课的时候还是会感到不安，非常紧张，但是我找到了一个让同学学会答题的好方法。课后，我会听导师和其他老师讲课。在课堂上，我学到了很多有用的经验。我发现每个老师的教学风格都不一样。也许这才是教无定论的真谛。
在听课的过程中，我深感教学是一门艺术，课堂语言是传达这门艺术的方式，听课的过程就是一个积累经验的过程。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的能力有了很大的提高，课堂教学技能也有了很大的提高。特别是我的课堂教学技能有了很大的提高。
例如:
第一，在导入技巧上我学到了很多。刚开始上课的时候，只是觉得上课没什么可说的，尤其是如何导入新课。听的课多了，我也慢慢有意识的提高自己的导入技巧。在学习动力的时候，我举了一个例子:从一楼到三楼，有三种不同的做功方式，一种是人工搬运，3个小时；其次是吊车搬运，1分钟；第三个由另一台吊车搬运，耗时30秒。对一个物体做功的三种方式是一样的吗？在某些地方感觉总是不一样。它在哪里？
第二，我也大大提高了我使用教学语言的技巧，我已经能够使用适当的教学语言来教好。以前参加班里组织的模拟课，语速明显快一些。但通过这半年的实习，我有意识地放慢了语速，力求语速适中，生动易懂。经过这些努力，我发现取得了明显的效果。我经常发现他们上课有会心的眼神，我们班的思维成绩也有了很大的提高。
第三，我在组织班级方面也取得了显著的进步。由于大一学生自制力差，上课时会随机挑选几个同学，防止他们分心。
我每天早上5: 30起床和我的学生一起跑步锻炼。课后在办公室忙自己的事情:处理班里的事情，备课，写教案，晚上盯着自习。这就是我忙碌而充实的一天的生活。没有在大学里无所事事，我觉得很有收获。虽然有过眼泪和辛酸，有过痛苦和彷徨，但最终还是坚持了下来。风雨过后才能见彩虹，付出之后才会有收获。
在学校遇到什么麻烦都可以找同学商量，但是在这里学生什么事都来找我，培养了我独立思考的能力；作为一名实习班主任，我懂得了与学生沟通的重要性。作为一名物理老师，我习惯站在讲台上。从学生到老师，有很多知识和能力需要提升。实习让我更好的了解了自己，确定了下一步的方向。
作为班主任的六个月实习让我受益匪浅。作为一名班主任，首先我感觉我一定是一名优秀的学科老师。只有这样，你才能赢得学生的尊重，然后你才能很好地开展班主任工作。另外，我觉得作为班主任，一定要组建一支强大的班干部队伍，大胆使用。在这短短的半年实习中，我对培养班干部感受最深的就是宏观指导，做他们的坚强后盾，在具体事务上给他们大胆锻炼自己的机会。
在和学生的接触中，我觉得一年级八班的每个学生都特别可爱。陈晓华，认真的班长，王云龙，聪明的李岗，高峰，心灵手巧。在这短短的半年实习中，我学到最多的是，每个学生都有他们的优点。他们都是可爱的小精灵。作为老师，我们不应该放弃每一个学生，我们不仅要做一个负责任的老师，更要做一个有爱心的老师。我觉得最后这一点最重要。
实习生活的结束指日可待。这半年来我收获了很多，是书本上永远学不到的。谢谢你的实习让我成长。
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