幼儿园护士个人工作总结
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幼儿园护士期末个人总结1
教育保障是幼儿园工作的生命线，高质量的教育保障是幼儿园生存的前提。本学期，在园委会成员的部署和组织下，在全体教职员工齐新的共同努力下，各项工作顺利开展，取得了良好的效果，现总结如下:
一、保护工作:
幼儿园工作的性质是保育第一，教育第一。这学期，幼儿园的保育工作受到了一些关注。从孩子入园、入班、出园的晨检，全园每一位老师都能细心耐心，会让家长更放心。
1.用实际行动体现教师的四心:“关心、爱护、耐心、细心”。在一天的活动中，老师或护士可以非常仔细地观察孩子，在晨检、吃饭、上厕所、户外、午睡、出园等几个关键点加强护理，关注孩子的成长变化，在生活、学习、心灵上给予帮助、关心、沟通和指导。
2.“日检查、周总结、月考核”的安全健康考核方法。加强卫生消毒的检查和监督；通过提高护士对卫生消毒和洗涤干燥的标准化操作；各班家乡联系专栏，向家长宣传育儿知识；做好传染病的预防工作；加强户外运动，增强孩子体质；加强卫生工作的持久性和规范性――每天，教师可以主动组织他们的班级，使他们成为温馨的花园，生活的家园和学习的天堂。
为了充分体现环境的教育功能，我们应该在硬件的支持上更加注重人性化的装饰，这样才能给孩子潜移默化的影响和熏陶，让孩子自然产生美好的情感。老师用各种材料和创意手段和孩子一起装饰、装点环境，根据季节和教育主题的不同，及时变换环境。如:幸福的家，美丽的家乡，神奇的空间等。，使之成为立体的、多样的、有吸引力的无声教材。活动室各个地域角落的设置五彩缤纷，令人眼花缭乱，充分为孩子们提供了一个玩耍和学习的世界，促进了孩子们身心的健康发展。在自治区活动交流中，得到了县领导和同行的好评。
二，加强队伍建设，提高教育质量保障
教师是教育发展的关键，教师是教育发展的基础。在深化教育改革、实施素质教育的过程中，我们更加深刻地认识到，教育改革和发展的关键在于建设一支高素质的现代化教师队伍。因此，师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支甘于师德、钻研业务的教师队伍。
完善制度，明确责任。
为了规范幼儿园管理，我们制定了严格的管理制度，形成了完善的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际情况，我园还制定了教职工岗位职责、月度考核细则、学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻落实，在实际工作中严格按章办事。通过完善制度，明确责任，提高了教职工的责任心，有序高效地推进了我园各项工作。
加强学习，提高素质。
为加强师德师风建设，提高教师思想素质，我园坚持每周一小时的学习制度，组织教师认真学习政治教育理论、法律法规、行为准则和全国优秀教师的先进事迹。要求每一位教师用正确的教育思想武装自己，用严格的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。
为了提高教师的专业能力，我们通过各种形式和渠道对教师进行专业培训。一是采取请进来、走出去的方式进行集中培训和分类培训。本学期，我们已派出部分教师赴南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园先进的管理经验和教学改革理念，努力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥引领作用。二是采取园本培训的方式，定期对全园教师进行学习研究，探讨教学中存在的问题，寻找策略。同时，结合工作实际，邀请骨干教师传授教学经验，组织教师开展教学技能竞赛，提高教师专业技能。三是教研组定期开展评教、观摩、讨论等活动，加强教学研究，提高实践能力。四是鼓励教师积极参加高学历函授课程。五是鼓励教师积极开展园本课程研究，促进教师不断提高研究水平。
做好孩子的定期体检、晨检和全天健康观察。坚持每日晨检做好问、看、摸、处理和记录，建立儿童健康体检制度和儿童健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、测视力一次，定期对儿童的身体健康发育情况进行分析评估，结果贴在墙上，重视儿童口腔卫生和眼卫生教育。由于日常生活的常规管理，孩子良好的卫生习惯基本已经养成。
创造条件，重视家庭教育
在提高教育质量的同时，我们非常重视家庭联系。一是通过各班家长园地，以清晰的字迹、图文并茂的版面、丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，让家长和老师达成共识。二是通过半天的活动和有趣的亲子活动，沟通幼儿园与家庭的联系。
第三，强化科研意识，提高办园档次
随着学前教育的不断发展和教育改革的不断深化，教育科研成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园质量的必然选择。
转变教育观念，注重科研实效
我园结合课题研究的开展，对教师进行教学科研培训，组织教师学习教学科研理论和创新教育的文章，给教师配备创新意识，树立现代教育观、教学观和儿童观，提高教师的创新能力，变“灌输式”为“启发式”，积极创造条件开发幼儿智力，使幼儿坚持经常性讨论，发挥关键作用。
我们园规定每周一中午是课题组活动时间，邀请骨干教师作为课题负责人，要求每个人每次都有计划和记录，课题负责人每月要汇报课题进展。坚持理论-实践-认知-再实践的原则，组织教师学习、讨论、观察、总结。让教师在实践中提高，在提高中创新。
四、实施素质教育，增加育人实效
为进一步深化素质教育，我们坚持“全面发展”的原则，以培养幼儿“五项基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入点，优化一日活动各环节，重视幼儿能力培养和个性发展。
重视道德教育，培养良好习惯
根据幼儿的年龄特点和性格差异，我园制定了一系列幼儿行为规范，如:中小学班级对幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培养幼儿的自理能力；培养大班幼儿的学习习惯，要求他们做“哥哥”“姐姐”，为弟弟妹妹做榜样，开展“育幼”活动。此外，通过文明课堂、五星娃娃评比等活动，可以有效培养孩子的行为习惯。
优化活动，提供探索的机会。
为了真正体现幼儿的主体地位，我园持续开展素质教育研讨活动，将素质教育贯穿幼儿日常活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化日常活动的各个环节，从培养兴趣的角度鼓励幼儿探索发现；设置各种活动区和游戏角，从培养创新意识和实践能力的角度，引导孩子在游戏中学习和探索，让孩子在玩中表现兴趣，在学习中展示个性，在探索中取得成果。
回顾这一学年的教学保障工作，我们的活动非常丰富和扎实，取得了可喜的成绩和丰硕的成果。同时，还存在一些不足，如区活动的组织指导不够深入，教师队伍参差不齐，还存在一些不和谐因素。在学前教育不断更新发展的新时代，我们在工作实践中从未停止过质疑和思考，始终专注于教育保障的研究。因此，我们将一如既往地积极探索幼儿园教育保障的新思路、新策略，让我们的教学实践在与幼儿共同成长、与新课程紧密接触的过程中焕发出新的活力。
教育和教学
1，加强日常工作管理的监督。
(1)规范组织一日活动。幼儿园有一系列的生活学习常规，建立良好的班级常规是组织幼儿活动的基础。所以在我们幼儿园的管理中，首先以日常监管为目标，组织教师进一步学习幼儿园的《教师一日工作程序》，要求教师严格执行程序，组织幼儿活动。建议把常规建立的优秀班级展示出来，让老师在观察学习中规范自己的操作行为。并通过组织骨干教师和教研组长展示半天活动，让教师学习常规课堂教学组织的艺术性和半天活动的科学安排，在示范的指导下，使我园幼儿的日常活动更加规范和优化。
(2)加强集中备课、教学、科研的管理。每周一、四集中开展教研活动，保证教研时间，提高备课、讲课效率，要求教师充分利用教研时间学习计算机操作，增强教师的信息意识和信息技术。还要求教师规范备课，加大平时抽查评估力度，让教师课前有教案、有教具，课前做好充分准备，确保课堂教学扎实开展。
(3)新的早操已经普及。为了提高幼儿运动的参与率和运动率，9月份整理学习了新的幼儿运动。新的早操节奏欢快，节奏感强，动作充满童趣，更符合幼儿的年龄特点，极大地调动了幼儿和教师的积极性。
(4)加强儿童户外锻炼。为了保证幼儿户外活动时间和锻炼形式的多样化，秋季观摩展示了班级自制的运动器材和户外活动。五位老师在不同年龄段的班级展示了各种玩推车、叮当罐、海洋球、飞盘的方式，通过各种器械锻炼孩子的平衡能力。活动中，老师引导孩子们玩自制的玩具，一件玩具熟练，几件玩具熟练。孩子们在游戏中快乐地走着、跑着、跳着，用海洋球和飞盘扔、滚、转、顶、抱东西。孩子们兴致勃勃地参与其中，玩得开心，投入其中，活动气氛热烈，全园宣布掀起一股户外运动热潮。
动词 （verb的缩写）存在的问题
需要进一步加强对教育教学日常工作的监督、检查和指导。
幼儿园与社区资源的互利性还不够，需要进一步探索多种形式与社区合作办学，为家长服务。
3.园本课程需要进一步的研究和实践。
幼儿园护士期末个人总结(二)
思想上能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，业务钻研，学生勤奋；关心孩子，爱护孩子，有职业道德和奉献精神。
工作方面，因为我和幼儿一起工作，他们年龄小，自理能力和行为能力差。面对这种情况，我对幼儿是关心的，爱护的，细心的，不怕脏，不怕累，不怕臭。我把我真诚的心和真挚的爱献给了每一个孩子。
为了做得更好，我在业务上不断探索，虚心学习，努力充实自己。为了给孩子一个良好的学习生活环境，我也积极配合老师布置教室，制作教学玩具，积极配合老师搞好教学和游戏活动。晨练前，我先给孩子整理衣服和鞋带，纠正他们不规律的动作。
在清洁卫生方面，我做到了教室和宿舍每天小扫，每周一大扫。因为今年疫情多，为了保证孩子的健康，我每天都用开水给杯子、盘子、毛巾、餐巾消毒。孩子的床单、被子按照家长的要求一个月换一次，孩子的杯子、毛巾都是专门给他们准备的，让他们在干净舒适的环境中学习生活。
在这一年的工作中，有几件事我记忆犹新:我们班的孩子丁，因为眼睛过敏，一天要滴好多次眼药水。我每天按时给他滴眼药水，看着他的眼睛一天天好起来，有一种说不出的成就感；班里的一个孩子李，因为工作忙，经常忘记梳头。她到幼儿园后，我每次都把她的头发梳得整整齐齐，听到她父母感激的话语。我觉得这是对我工作最大的褒奖。今年6月1日，我配合老师编曲《玩具想象》，公演后获得一致好评。感觉自己的努力没有白费！
“修远还有很长的路要走”。我以后会更加努力，把我的一生都奉献给我所热爱的事情——幼教与保育。
期末幼儿园护士个人总结3
时间在匆匆流逝。这学期，我在一个中班当护士。这一学期，有欢乐也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的进步。同时一个学期就要过去了，在这里我要整理自己的思路，总结自己过去的工作经验，以便更好的提高自己的工作水平。
第一，不断学习进步，总结工作经验。
认真做好自己的护理工作，社会在不断发展进步，对护理教师不断提出新的要求，要求我们在工作中不断学习进步，才能成为一名合格的护理教师。在工作中，我专注于公园布置的任务和班级的教育，尽力与老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保护水平。平时遇到园区和班级布置的任务，我都尽力及时完成所有布置的任务。
第二，做好孩子日常的培养。
在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究的意识，培养幼儿行为规范、自理潜能、自我保护、讲卫生和良好的学习习惯。让孩子在一整天的各种活动中养成良好的行为习惯。
1，孩子可以集中注意力，注意观察，照顾好孩子，温柔亲切地引导和帮助孩子掌握用餐技巧，培养礼貌的行为习惯，让孩子学会使用和收拾自己的东西。
2、注意培养孩子的自理潜能，教孩子学会穿衣服、鞋袜，自己整理被褥。学会量力而行。
3.纠正孩子的一些不良习惯，比如打架、争玩具等。，培养孩子互相帮助的良好品质。
4.保证儿童户外活动的时间和质量，增强儿童体质，提高抗病潜能。
第三，加强孩子安全意识的培养，杜绝安全值勤事故。
教师具有高度的责任感，时刻把孩子保持在自己的视线范围内，消除一切不安全因素，同时对孩子进行随机教育，培养孩子的自我保护意识和较高的应变能力。开学前，我会对课桌、椅子、床、玩具等进行全面检查。，并落实各项安全措施，加强及时防范意识，消除事故隐患，让家长放心。做好下午的检查，并做好详细记录。患病儿童及时通知父母，做好患病儿童的隔离工作，定期将被褥带回父母处清洗。
第四，认真学习《护士岗位职责》，明确养护工作目标。察人、察心、察眼、察口。在组织活动时，注意孩子的表情和情绪，询问是否有异常。
五、认真做好清洁消毒工作，平时做到一天一点，一周一做，室内无纸屑、贝壳，物品摆放整齐，窗户光洁，地面清洁，无死角。
这一学期，我在孩子的成长中度过。就我个人而言，我还有很多要学的，教育和保护都是我的学习目标。要坚持好的方面，不足的地方要向别人学习，从别人身上吸取精华，让自己成为一名合格的护理老师。
幼儿园护士期末个人总结4
一个学期很快过去了。在幼儿园领导的指导和同事们的关心、支持和帮助下，我学到了很多东西，重新定义了幼儿教育的内涵。这个学期，我是一个小班的护理老师。我们班大多数孩子都是第一次上幼儿园。面对一个陌生的幼儿园，难免会害怕和恐慌。作为老师，我们班的三位老师用亲切的语气、热情的拥抱、无微不至的关怀、友好的微笑，像妈妈一样吸引着孩子，让孩子很快适应幼儿园的生活，爱上幼儿园。入园之初，有的孩子看到幼儿园的饭菜就吵着要回家，有的挑食，不吃青菜。为了让孩子们喜欢吃，我们也采取了各种方法。
首先，当我们在户外时，让孩子多做活动，在吃的过程中向孩子介绍吃每一道菜的好处，如:青菜富含维生素，吃白皮肤，黑头发，吃肉，让孩子长得又高又健康。
其次，我们班有几个孩子挑食。他们刚来的时候，根本不能自己吃饭。听父母的，他们不爱在家吃饭，吃点牛奶、零食等东西来补充，我们会及时和父母沟通。同时希望家长配合老师，在家培养孩子的自理能力，让孩子自己吃饭，不挑食。到了学校，我会和孩子讲道理，鼓励他们。渐渐地，他们有了进步，变得喜欢吃了。当然，大部分孩子的适应能力很强，适应的也很快，能自己吃饭。有的甚至要求老师多加餐，养成了先吃饭后喝汤的好习惯。孩子们的变化让我很开心。
在保健方面，我主要是培养孩子的生活习惯，帮助孩子认识自己的杯子和毛巾，培养孩子饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口的好习惯。孩子很小，自理能力差，大小便时老师要帮助。有的孩子还尿裤子了，我就把他的脏身体擦洗干净，换上干净的衣服裤子，把脏衣服裤子洗干净晾干。指导孩子在合适的时间正确如厕。
每天用紫外线灯消毒两次，孩子的毛巾每天清洗消毒一次，餐巾每次用完后及时清洗消毒，孩子的被褥半个月清洗消毒一次。
当然，我在工作中也有粗心的地方，也有一些孩子在卫生方面表现不尽如人意的地方。饭后孩子经常忘记洗手擦嘴，总是让老师提醒。这些都是等待我们在今后的工作中去探索和加强的。在今后的工作中，我会不断总结经验，配合老师，吸取教训，尽力做好必要的工作。
幼儿园护士期末个人总结5
随着幼儿园管理的实施，一个学期以来，后勤人员在幼儿园部的直接领导下，积极开展工作，全力服务教学，充当教学一线的坚强后盾。为了发扬成绩，把今后的工作做得更好，现将幼儿园后勤工作总结如下:
第一，加强学习，提高素质。
护士每个月都会参加各种形式的学习活动，包括护士的日常工作安排，玩具如何消毒等。教育后勤人员要以幼儿园的需求为己任，制定好教学计划，热爱本职工作，自尊、自爱、自强、自立，全心全意为教师和幼儿服务。认真学习先进的技术技能，让每一个后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务和教育质量。整个幼儿园的安全是一切工作的保障，一切后勤工作都是基于这个目的。
第二，明确职责，优质服务。
根据工作性质，我们幼儿园的后勤团队可以分为三个部分:保健、养护、门卫。由于人员配备不均，有时他们都身兼数职。
养护需要细致的工作，通过不断的总结和交流，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。每月护士工作会上，请工作时间长的阿姨介绍工作亮点，请工作时间短的阿姨讲具体操作方法，分析操作是否正确，取长补短。65438年2月，太仓妇保所对我园的卫生养护工作进行了检查。阿姨流利的回答，完整的资料，干净的环境给他们留下了很好的印象。
门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，定期检查门卫访客登记和询问制度的执行情况，禁止社会闲散人员进入校园，确保幼儿园正常的教学秩序。
后勤服务的目的是为一线老师和孩子们做好一切服务，深入班级，了解老师的心声，安排桌椅、床铺、学习用品等。对于开学的每一节课，平时努力，做好物品、场地、音响、多媒体等一切活动准备。特别是这学期创建了省级示范幼儿园，老师需要什么就去拿，没有出去买；环境布置，加班；整理完资料，我奉献了我的休息日。最难忘的是和王建梅一起去常熟买东西，顶着大雨，饿着肚子去见付主任。此外，加强对幼儿园财产的保管，做好首尾的核对和检查工作，减少不必要的损失，节约开支。仓库钥匙由专人管理，进出物资登记在册。可以省钱，有助于节省幼儿园的开支。
三、重视安全工作，做好学校安全工作预案，保障孩子健康成长。
1.领导重视，认识到位。幼儿园将继续建立健全以园长为第一责任人的学校安全工作领导小组，成立专门的安全工作领导小组，由园长任副组长，任组员，由保健老师向和三名年级领导组成。形成园长的直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强责任心。并组织全体教职工认真学习上级转发的各类安全教育、安全检查等文件，让大家明白安全工作是大事，人人有责，使教职工从思想上高度重视安全工作，齐心协力为全园师生创造一个安全、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。
2.教育并重，加强一日活动管理。晨检是一天活动的开始，所以我们每天都要问问题、看东西、摸东西、查东西，防止孩子把危险品和传染病带到幼儿园。晨检中，发现问题的孩子要及时联系家长，妥善处理。吸毒的孩子要问清原因，停止服用错误的药物。在组织活动时，无论是集体活动、零散游戏、午餐、午睡还是洗漱，老师都能眼明手快、机智勤奋，随时发现不安全因素，及时引导，防止意外发生。使用剪刀、玩大型玩具、午睡时睡觉、收集玩具、移动椅子、放学后分发衣服等都存在安全问题。老师时刻关注四面八方，倾听四面八方，及时发现并采取必要的引导措施，杜绝了很多伤害事故的发生。儿童离开公园是一天中频繁发生的安全事故。为了孩子的安全，老师可以在放学后，根据班级的实际情况，仔细检查接送卡。家长一定要提前说明，特殊情况要提供足够的资信证明。
3 .坚持领导值班制度，负责监督检查日常教学秩序、管理秩序、午餐、午睡、安全等。
4.及时的日常维护。老师报的维修项目可以及时报给小学的总务科，处理方法可以拿出来。除特殊情况外，应当天通知维修部，不留任何过夜问题。
综上所述，本学期，后勤处以务实勤奋的工作态度，与教师齐心协力，创建了省级示范实验幼儿园。今后，我们将加强学习，不断总结，做好下半年的工作计划，进一步提高服务水平。
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