关于足球损伤治疗的描述性作文
一天，风和日丽。六班听说我们成立了足球队，向我们挑战。我们知道六班好，但还是要接受。
我们先定规则，然后再玩。一开始不出我所料，带球的是6班的王成，我就冲过去拦截。其中哪一个居然做了个假动作，身体慢慢向左移动。到了那里，他迅速从右边跑开，所以十一个人都没有拦住他。我们的守门员仍然很高。王成刚走出去的时候试图射门。守门员把脚放在球上，球高高跳起。守门员——徐玉栋跳起接球。第二盘开始了。
第二盘我们发起了猛烈的进攻，门将把球传给了丁力取得领先，随后是张杨嘉诚、罗逸飞和郑海鑫。丁力带头赶走了六班的几名罢工者。我不知道他班上的猛球员把球停了，但是张杨嘉诚踢了一脚，把球抢了回来。趁守门员不注意，他踩了进去。他们说我们偷鸡摸狗，不算。我说:“足球就是这么踢的。不然就能进球！”我的话让每个人都笑了。
最后我们5比3赢了，高高兴兴的回家了。
2.踢球受伤的时候笑着写作文帮我。我笑的最难忘的一件事是上周六，我家参加了父亲单位组织的登山比赛。比赛在风景优美的龚蓓国家森林公园举行。共有36支队伍参加，每支队伍由一个家庭组成。评委介绍了比赛规则:比赛选出前十名选手，但参赛家庭必须有三名成员同时到达终点。
我们全家满怀信心地来到公园。下了车，我看到其他家庭都是男生，只有我一个女生。而且有几个男生都很高。突然觉得自己像个泄了气的皮球，一点自信都没有。爸爸一直安慰我说:“小欢，我们一定会超过他们的。你要对自己有信心！””“是啊！谁说女人不如男人，我们就去做。“我妈妈也鼓励我。因为比赛路线前期是平路，后期是陡坡，所以我们制定了比赛计划，首先要在平路上超越其他家族。
“准备，出发！”只听见砰的一声，爸爸妈妈手拉着手飞快的跑了出去。过了一会儿，我们超过了大多数人，只有十几户跑在我们前面。这时，我的腿感到很累，几乎起不来了。一滴汗水顺着我的脸颊流下。我爸妈一直鼓励我说:“小欢，坚持住，一定要超车。”我咬紧牙关拼命跑，一个又一个让我们过去。当我走上台阶时，我已经汗流浃背了。我真的跑不动了。只觉得胸口特别闷，喉咙发烫，腿像灌了铅一样，抬不起来。爸爸赶紧鼓励我说:“小欢，我们现在是第五名了。你一定要坚持！””他紧紧地拽着我的手。妈妈跑到我们前面说:“加油，快到了！”“我们三个人就这样互相鼓励。最后，在最后，我只听到工作人员说:“恭喜你获得第三名！””我喘着气说，“叔叔，我们应该是第五个！我记得四个孩子已经到了前面。"叔叔笑着说:"小朋友，你说得对，但是两个孩子的妈妈没到，所以不能算成绩。"
比赛结束时，领导为获奖团队颁发了证书和奖品。我高兴得差点跳起来。我们之所以胜利，是因为我们手拉手登上了山顶，尽管困难重重，但我们仍坚持不懈地互相帮助。这不仅是对体力、耐力和毅力的考验，也是一次愉快的郊游。这就是团结的力量，我永远不会忘记。
3.我踢足球受伤了，当时正在下雨。我的同学帮助我回家。今天上午第三节体育课上，我们对体育老师说，我们这个班来场足球赛好吗？老师点点头，同意写一篇关于踢足球的作文。我们去了体育馆，拿了两个排球和一个足球。课后老师安排女生打排球，让我们男生踢足球。我们把足球带到足球场，分配两组人。两个学生分别担任目标。其他人被分别分配了任务。我是一名前锋。比赛开始，我上前开球。我把球踢出去后，学生们都抢着踢了起来。我们这边的同学都很勇敢，冲上前去抢球要踢。我们尽力去争取。这时，足球就在我的脚下。我抱着足球向前冲去。趁我不注意，对方一个同学从我身后跑上来，想抢足球。我发现了，马上带着球闪开。他扑向一个空的地方。我也倒在了地上。我立刻停下来，走过去扶他起来。对方一个同学抢过球，朝我们这边踢过来。我立即冲上去拦截足球。我抢到球后，立刻在对方禁区内把球踢给了我们这边的一个同学。那个同学把球拦截下来，马上飞起，踢向对方球门。很好！球进了对方的球门，我们得了一分。后来我拿了一个球，对方的一个同学对着足球踢。为了保护自己，我用手抱住了球。我犯规了，要求对方罚球。罚球的同学没进球门，踢到了边上。我们立刻跑过去把它抢了回来。返身踢向对方的球门。叮当铃...下课后* * *响了。大家拿起衣服，回到教室。在路上，我们愉快地交谈着...今天下午，上完体育课的课，我们男同学像往常一样来到足球场，准备发动一场没有硝烟的战争。首先两队队长砍锤，谁赢谁先入选。很快，足球大战开始了。我们的队员勇敢地与敌人作战。很快，几名士兵和敌人打了起来。只见战士李迈着一只大脚，朝球门踢去，球从高到低垂直命中。一个敌方三等兵徐翔试图用头球守住球门，但他没有头球。相反，他让球碰到了他的手。那是一次可怕的碰撞，不是受伤，而是手球12码！我们队的队长刘昌林立即派出了足球专家欧卓恒，只见他把一个凶狠的球直踢向球门的右下方...太可惜了，右边歪了30度，边飞走了。然后，我军像一把利剑直插敌人心脏——目标。就在我在战斗中英勇的时候，不知道是谁把球传给了我。直到那时，我才发现我被几个来势汹汹的敌人包围了。眼看炸弹就要被敌人缴获，我急中生智，一脚踢向敌人的重点目标。小学生们写了一篇关于踢足球的作文。嗖的一声高球直接射向球门，正要进球，却从球杆旁经过。唉，这又是一个遗憾球。我叹了口气，但是我的一个同学兴奋地说，这球太惊险了！我听完觉得是对的，因为如果我把球踢低一点，几个敌人的脑袋就惨了。游戏继续。万岁！你的团队手球又来了！好险！我差点得分了！我们队的角球！没用！踢不进去就别踢！哦，不，四码12，三个角都没有。太可惜了！最后，我们的团队总结了结果:...我们队有太多的希望，却总是化为绝望，而敌人有太多的绝望，却总是化为希望。这个时候，正是世界杯火的时候。我最喜欢巴西，足球在我们的院子里也很受欢迎。每天下午放学回家，我们都在院子里的篮球场上踢足球。有一次，我们几个好朋友有一场足球比赛，一开始是我们队发球。我把球传过来，传到我们院子里。他从点视觉中学到了很多技巧。他轻易地超过了一个人。后来又来了两个人单独防备他。他无法接受。当他看到我在后面时，他把球传给了我。紧张的时候就随便踢了一脚。我不知道球去了哪里。队友诅咒我！我很生气，没办法。后来他们几次把球传给我，我都失去了最好的机会。我心里有点不好受。我踢了一个任意球，我飞过一个人的头顶，进球了！这是我的队友，我很高兴！我们都玩到七点半才回家。一回家，我妈就排着队让我骂！说我打野！但我还是觉得值得。晚上，我偷偷看了看世界杯。突然我妈在卧室说，冯子潇，你在干嘛？我听到后赶紧把声音开到最小，什么都没说！我妈妈真的相信我。进球的时候我没喊，怕我妈发现。我看着看着就睡了，忘记关了。第二天早上被妈妈骂了一顿，但还是觉得很开心。我喜欢看足球，因为我爸爸喜欢看足球。我经常背着爸爸妈妈看足球。就算我妈发现了，我也会再看一遍，被我妈打一次。下次看的时候，我妈会觉得理所当然。
星期天早上，阳光明媚，万里晴空，鸟语花香，朋友们相约去踢足球。抱着球，他们来到空地上，在地上画了一条线，把两边的书包当门。裁判说了一些关于足球的规则:第一，不允许用手触球，这算手球。出界，得球，给对手；朋友们分工合作，做好准备，站在指定的位置上。比赛刚开始一会儿，就有很多同龄的人陆续过来看比赛。其中一个人带着黑色的帽子来到这个地方，仔细地观看比赛。一个人射了一个大s，门将砰的一声盯着球的方向，竟然接住了。但他的小腿撞到了什么地方，血还在不停地流，但他没有放弃，又站起来“战斗”。比赛紧张而激烈地进行着，观众们认真地观看着。一个大人笑着点头，心里说:“小男孩有志气，将来能成大事。”；守门员恢复了姿势，一人用力踢向球门。守门员竭尽全力，跳起来接住了球。旁边的观众大呼“好球，太棒了。”观众激动得不知不觉跳了起来。比赛进行到一半时，守门员筋疲力尽，退出了比赛。比赛结束了，但是没有人想离开。在这里聊了一会就强行离开了。
希望对你有帮助。
5.关于踢足球的作文
夏天，小明、小刚和梁肖在下课后踢足球。他们爬着跑着，写着踢足球的事。突然，梁肖把球踢了过来。小明和小刚去抢球了。小刚抢球时不小心把小明推倒了。小刚赶紧跑过来说，对不起，我不是故意的。然后他把小明扶起来，哎哟！好痛！小明说，小刚看到小明的胳膊受伤了，带小明去了医务室。作文2:在一个炎热的夏天，小明、小刚和梁肖放学后高兴地去操场踢足球。他们互相比赛，在操场上跑步。突然，梁肖踢到了球。小明和小刚同时去抢球。小明跑得比小刚快，所以小明先抢到球。小刚也想抢球，就跟在小明后面跑。没想到，小明突然停下来，飞起把球踢走了。小刚突然撞到了小明的背上，把他撞倒了。小刚赶紧把小明扶起来，拍拍他身上的灰尘说，对不起，你哪里受伤了？小明抱着他的胳膊，皱起了眉头。小刚知道小明的胳膊断了。小刚说，我带你去医务室吧。小明回答:不用，我可以自己去。小刚不好意思地笑了笑。第一篇作文是萌萌自己写的。我觉得基本事件解释的很清楚，但是太简单太干巴巴了。就和她一起一张一张地看每张图片，启发她思考用更多的文字来写，比如人物的心情，动作，周围的环境。比如小孩子是怎么撞到一起的？孩子摔倒在地，你是先道歉还是先扶他起来？就这样，第二篇作文诞生了。一开始她嫌麻烦，我就让她看看同学的博客，看看其他同学是不是也这样。萌萌在作文2中增加了一些小细节(红字)，也扩大了文章的内容。在作文不断变化的同时，孩子的水平也在不断提高。我只是想告诉她，作文要用心写，要学会用不同的文字表达同一个意思，要注意细节，这样才能丰富她的文章，作文素材《关于踢球的作文》。这个星期天下午，我邀请了一些同学去学校操场踢足球。到了球场，我们先把工作人员分成两组，六人为一组。我们组由六个人组成，包括陈宝、周彬彬和我，另一组由六个人组成，包括詹永健。比赛一开始，我们先开球。我从别人手里接过足球，用脚跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区。我正准备摆出要踢球射门的姿势，没想到一个可恶的家伙趁我不备从后面勾住了足球。我们的人员会立刻追上去拦截。但是那个人灵活的像猴子一样，躲过了我方人员的拦截，拿着一个足球直奔我方球门。啊，不！我急得大喊大叫。然而，它不再有用了。因为，他已经来到了我们的球门区，躲开了守门员抬脚使劲踢。足球直接进了球门。就是这样！我们输了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又蹦又跳。我们这边马上聚在一起，商量一会儿怎么对付对方。然后，我们立即采用新的战术与对方竞争。第二轮开始了。我带着足球来到左侧，对方冲上去拦截。在陈宝走近之前，我把球踢给了他。陈宝立即把足球踢给了周彬彬。周彬彬靠近球门，接住传球的足球冲到球门边，扭动身体，躲过了球门的拦截，趁机将足球踢向球门。好球！我大声喊着，同时，我继续向前冲去。这时候足球居然撞到了架上，被挡了。我一看，快步上前，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，我们终于也进了一球！现在双方打成了一比一。然后，我们继续踢足球。踢到三点。我们以九比一击败对方。回来的路上，我们一直在笑。说出来！但是，对方一句话也没说。我说:胜败乃兵家常事。如果这次输了，下次再努力赢回来！他们改变了态度，有说有笑地一起回家了。指导老师:冯永康今天，我和妈妈去广场踢足球。比赛开始了。我拼命往前冲。我把球踢进了球门。我轻松地赢了第一场比赛。第二场比赛开始了。我妈妈差点把球踢进球门。我冲上去守住球门，妈妈又把球踢了。我没看见，让我妈把它踢进球门。第三局又开始了。我用力把球踢向球门，但被妈妈踢了回来。但是突然我抓住了球。趁我妈不注意，把球踢进球门，三局两胜我妈。今天，我们很累，但我们玩得很开心。
克服恐惧、建立自信最快捷、最可靠的方法就是去做你害怕的事情，直到你获得成功的体验。
6.描写踢球场景的构图由五边形和六边形组成，黑白两色使其更加美丽可爱。
这就是大家熟悉的——足球。在广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”，让球员们开心、难过、兴奋、骄傲。
今天是星期五，因为放学早，我和潘卫东、、梁灵凤、陈丽、、夏、金，我们七个人来到少年宫前的空地上踢足球。我们组有3个人，他们组有4个人。
分配完毕，比赛开始，两名同学分别担任球门。比赛一开始，我就上前开球。
我把球踢出去后，同学们都抢着去踢。我们这边的同学都很勇敢，争着上前抢球踢腿。
我们尽力去争取。此时此刻，足球就在我的脚下。
我拿着足球向前冲去。潘卫东趁我不注意从我后面跑上来，想抢足球。
我发现了它，并立即带着球移到了一边。他漏了一个空，摔倒在地上。
倪力抓住机会铲球，朝我们飞来。我立刻转身冲上去拦截足球。
我抢到球后，马上把球踢给了在对方禁区站在我们这边的陈力。陈力把球截下，立即飞起，踢向对方球门。
“好！”球飞进了球门，我们一开始就进了一分，真的是开了个好头！进这个球是运气。后来因为他们比我们多一个人，一次次得分。玩了一会儿后，余和来了。他们加入了我们队，所以我们比他们多一个人。后来我们一次次得分。
后来我们玩了一个多小时，还是不分上下。到家的时候已经满头大汗了，今天真的很开心。在一个星期天的下午，我和哥哥在阳台上踢足球。
我们先拿两把椅子当球门，然后定下游戏规则:只要进一个球，谁先进十分谁就赢。比赛开始了。我和我哥互相踢，越踢越猛，就听到砰的一声。球正好打在奶奶最喜欢的花瓶上。我们顿时傻眼了，站在那里一动不动。
这时正在做家务的奶奶匆匆走了过来。看到花瓶碎了，奶奶的脸立刻一沉，眼睛瞪得大大的* * *，眉毛拧在一起。她看起来像牛王默，想吃人。奶奶双手叉腰，恶狠狠地说:“这是谁干的？”弟弟慢慢向前迈了一步，低下头，用手摸了摸衣服的衣角，迟疑地说:“奶奶，对不起，我踢得太用力了，球一下子就飞了。”
我犹豫了一会儿，大步走到哥哥面前，对奶奶说:“不是，我踢到花瓶上了，奶奶。请原谅我。对不起。”我一说完，奶奶立刻转怒为喜:“你们都是老实人。奶奶的花瓶坏了也没关系。难能可贵的是，你们都敢于承认错误，勇于承担责任。奶奶爱你。下楼去踢球！”我和弟弟继续在楼下开心地踢足球。
7.关于踢足球的作文
上周五，妈妈说要和我一起踢足球，我高兴得跳了三尺。
我拿着球跑着跳到广场上。上半场开始，妈妈先发了一个和平球。我想把它踢出去，但我错过了，让它穿过我的裤裆。我没有气馁。我带着球冲进了妈妈的“位置”。可惜因为踢球踢得太远，一下子被我妈拉住了。妈妈又拿着球冲进了我的“位置”。哈哈，他没接到球。我喊了一声“走”，“杀”了我妈的“位置”。这时候我用了一个绝招——无影旋风脚。哦，这招真聪明。当球得分时，我高兴地欢呼起来。
妈妈说:“踢之前先休息一下吧。”我同意了。
下半场开始，我先发球。我不管三七二十一，直接带球冲进了我妈的“位置”。
可以试试。
一次意外受伤的日记在一个阳光明媚的下午踢足球时，几个孩子聚在一起，准备回家。一路有说有笑。一个孩子看到天上的阳光，建议踢足球。
他们找到了一片草地，四周的墙上长满了苔藓，地上长满了大片的草地，但地面是平坦的。他们以书包和帽子为目标，于是开始准备比赛。附近的大人和小孩都被吸引了。
你看，那个黄头发的守门员，他全神贯注在前面，根本不在乎膝盖磕不磕。他戴上手套，弯曲双腿，就像一只饥饿的老虎准备捕捉飞过的肉。他旁边站着一个穿红衣服的小孩，好像是替补，一心只想快点玩，抓几个球。(安泰文学)
最右边是一个戴着黑色帽子的大叔。他正全神贯注地看着激烈的比赛，不停地说着“加油，红队，加油！”“旁边有个小男孩，小男孩看得入迷。他是如此着迷，以至于他认为自己是他们中的一员。最引人注目的是一个带着红花的女孩。她害怕错过精彩的镜头，所以一直站着。只有看不了球赛的大白狗在那里睡觉。
红队球员进攻，他们的3号和15号球员配合天衣无缝，一下子过了蓝队6个人，蓝队却用人盯人战术抢球。他们五个人一路过关斩将，勇敢地冲上前去，冲向守门员。他们一个个转身，把。他全神贯注地观看激烈的比赛。
他们发现了一片草地，但地面平坦，他们勇敢地向前冲去。他们一个个转身得分。他旁边站着一个穿红色衣服的孩子，周围的墙上长满了青苔。wz-安泰，小男孩被迷住了。他们五个一路过关斩将！“他旁边有一个小男孩。最引人注目的是一个带着红花的女孩。她生怕错过一个精彩的镜头，一下子就超过了蓝队的6个人" target = " _ blank " & gt，一个齐射。他们以书包和帽子为目标，不在乎膝盖撞不撞。
红队的队员进攻了。黄毛门将就像一只饥饿的老虎，准备抓住飞来的肉。5号他双脚并拢，戴着黑帽子。地面上有大片的草地。一路有说有笑，把球传给五号。只有看不了球赛的大白狗在那里睡觉。附近的大人小孩都被吸引了，他看得入迷，一直站着，加油，冲向守门员，红队。他戴上手套，抓住了球。(安泰文学