有没有修改中文病句的小技巧?

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小学语文病句的修饰方法

修改病句是小学语文考试的常见题型。在修改病句之前,我们要清楚的了解什么是病句。下面,教学专家为您详细讲解。

1.混淆的意思。由于对词义概念的模糊理解而造成的选词不当。爱迪生发现了电灯。混淆“发现”和“发明”这两个词。

2.词类误用。用词不当是词类混淆造成的。今天天气晴朗。混淆“气候”和“天气”

3.成分不全。这个句子缺少不应该省略的主要成分。(主语、谓语、宾语),导致句子结构不完整。如;在老师的教育下,进步很快。宏伟美丽的天安门门。老师建议全班同学课后十分钟内不要做作业。(对象较少)

4.搭配不当。由于句子中相关成分不相容而导致的病句。我的家乡是宁波。我们在同一个斜坡上种满了果园。我们干净利落地打扫了教室。(关节部件和头字搭配不正确)

5.重复很麻烦。过多使用修饰语是多余的,也是英雄主义的。班会上,张军第一个发言。“第一”和“第一”是重复的。

6.词序颠倒了。语序颠倒导致的病句,如:老师桌上有厚厚一叠试卷。试卷的厚薄没有区别。显然,一个栈的词序是颠倒的。

小学生语文病句批改方法指导

一、病句:

指的是句子不完整或者句子单词之间的连接有故障。

二、病句的一般类型:

1,构图不全。一个完整的句子应该是“枝叶”完整,意思完整明确。

例1:“这种忽视公物的行为应该受到批评。”——这句话没有主位,所以“公共财产”后面要加“行为”二字。

《出埃及记》2:“他穿着灰色的外套,戴着蓝色的帽子。”这个句子的第二个分句缺少一个谓语中心(谓语动词),所以“带”这个词应该加在“丁一”之前。

2.用词不当。用词不当是指句子中使用的词语不符合上下文,或者使用了意思相近甚至相反的词语。

例1:“她喜欢一个人在安静的环境里看书。”——“平静”一词应改为“安静”。

例2:“白杨树矗立校园。”—“站立”一词应改为“站立”。

例3:“升旗仪式开始,鲜红的五星红旗缓缓升起。”——“大红”要改成“大红”。

3.搭配不当。一句话里的一对词不能搭配或者违反语言习惯。

例1:“清晨,金色的阳光从地平线上的冉冉升起。”—“轻”字应该去掉。

例2:“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上表演的大型音乐舞蹈《千手观音》,受到全国观众的好评。”-"接受"一词应改为"收到"或"得到"。

4.语义重复。语义重复是指两个或两个以上意义相近或相同的词在一个句子中同时出现和使用,导致句子意义重复。

《出埃及记》1:“在课堂上,所有的学生都在专心听课。”——去掉“浓度”或“浓度”。

《出埃及记》那个房间很宽敞。——去掉“非常”或“非常”。

《出埃及记》3:松树耸立在险峻的山峰上。——去掉“险峰”或用“山峰”代替“险峰”。

例4:画三边三角形。——去掉“有三个边的那个”。

5.分类不当。分类不当是指把不属于同一属的东西放在一起。

例1:“中国青年报、小主人日报、童年等报纸我都喜欢。”——童年应该删掉,或者说“报纸”应该改成“报纸”。

例2:“万里长城、故宫博物院、南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。”——《何南京长江大桥》应该删掉。

6.不一致。不一致是指句子中的歧义和矛盾。

例1:“班会前三分钟,全班基本到齐。”——“基本上”或“全部”应删除。

例2:“昨晚下了一整夜的大雨。”——“傍晚”要删掉,或者“一夜”要改成“一景”。

7.词序颠倒了。语序颠倒是指一个句子中使用的词语不是按照一定的语法顺序构成的,而是词序颠倒了。

例1:“要发扬和坚持刻苦学习的精神。”——“发扬和坚持”应改为“坚持和发扬”。

《出埃及记》2:“同学们迈着整齐的步伐,排着整齐的队伍走向大操场。”——“齐步走”和“列队”的顺序要对调。

8.引用未知。指称不明是指句子中的事物或人没有解释清楚,导致句子意思混乱。代词分为人称代词[我,你,他(她,它),我们……],指示代词[这个,那个,这里,那里……],疑问代词[谁,哪里]。定义不清的句子是指代词的使用不正确。这种病句主要有两种。一种是一个代词同时代替几个人或物,造成指称混乱。指示代词和疑问代词的误用。

刘明和陈庆是好朋友,他经常邀请他去打球。——“他经常请他打球”应该改成“刘明经常请陈庆打球”。

《出埃及记》2:哪里有困难,他就在哪里。——“凡”应改为“凡”。

9、不讲道理。不合理是指一句话的意思不合理,不合常规。

他异口同声地说:“这里的风景真美。——“异口同声”应该去掉。

《出埃及记》2:这皓月当空,繁星满天,真是太美了。——“明月高挂”或“星空”应去掉。

三、修改病句的方法:

首先要把原句仔细读几遍,看清楚上下文关系,搞清楚句子内容,看是否通顺;然后根据病句类型的特点,找出原因并加以纠正;修改后看是否保留了原句的基本意思,标点符号使用是否正确。

练习1:修改病句:

1.大厅里挤满了观看演出的人。

2.校园里开满了白、红、黄等五颜六色的花。

3.我站在操场上,仔细看着正在锻炼的学生。

我们班在比赛中获得了第一名,每个人的心里都流露出胜利的喜悦。

5.小组讨论会上,大家发言激烈。

6.异口同声地说:“是!”

7.在老师的教育下,他明确了自己的学习态度。

8.喜欢看《小蜜蜂》、《小溪》、《小学生学习报》等课外书。

9.改革开放后,人们的生活越来越富裕。

10我觉得春天的景色很美。

11.老师要求学生明确他们的学习目标和态度。

12,你必须负责。

李老师在课堂上对我们要求很严格。

14,实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都有了明显的提高。

15,递茶杯的时候,妈妈脸上露出了开心的心情。

16,小明姐姐连续三年被评为“三好学生”。

我们来到公园,观看了美丽的景色。

19,他的语文作业基本完成。

我想起了两年前发生的事情。

我肯定明天可能会下雪。

22.每个人都必须注意卫生的好习惯。

23.河水倒映在云里,显得更白了。

24.象山的秋天是一个令人向往的地方。

回答

1.大厅里挤满了观看演出的人。

病句类型:用词不当。将“满”改为“满”。

2.校园里开满了白、红、黄等五颜六色的花。

病句类型:用词不当,语义重复。“满”改为“满”;删除“白色、红色、黄色等”

3.我站在操场上,仔细看着正在锻炼的学生。

病句类型:用词不当。变“练习”为“锻炼”。

我们班在比赛中获得了第一名,每个人的心里都流露出胜利的喜悦。

病句类型:搭配不当。把“心”改成“脸”。

5.小组讨论会上,大家发言激烈。

病句类型:用词不当。把“暴力”改成“热情”。

6.异口同声地说:“是!”

病句类型:成分不全。而是大家异口同声地说:“是!”

7.在老师的教育下,他明确了自己的学习态度。

病句类型:搭配不当。将“清楚”改为“正确”。

8.喜欢看《小蜜蜂》、《小溪》、《小学生学习报》等课外书。

病句类型:分类不当。删除“小学生学习报”。

9.改革开放后,人们的生活越来越富裕。

病句类型:用词不当。把“有钱有势”改成“有钱”。

10我觉得春天的景色很美。

病句类型:语序颠倒。我认为春天的景色非常美丽。

11.老师要求学生明确他们的学习目标和态度。

病句类型:成分不全。在“学习态度”前加上“正确”。

12,你必须负责。

病句类型:语义重复。去掉“必须”。

李老师在课堂上对我们要求很严格。

病句类型:搭配不当。变“态度”为“要求”。

14,实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都有了明显的提高。

病句类型:搭配不当。实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都有了显著提高。

15,递茶杯的时候,妈妈脸上露出了开心的心情。

病句类型:搭配不当。把“心情”改成“表情”。

16,小明姐姐连续三年被评为“三好学生”。

病句类型:用词不当。将“一个接一个”改为“连续”。

我们来到公园,观看了美丽的景色。

病句类型:用词不当。变“景”为“景”。

19,他的语文作业基本完成。

病句类型:前后矛盾。删除“基本上”。

我想起了两年前发生的事情。

病句类型:前后矛盾。去掉“只是”。

我肯定明天可能会下雪。

病句类型:前后矛盾。去掉“大概”。

22.每个人都必须注意卫生的好习惯。

病句类型:成分不全。在“必须”后面加上“培养”。

23.河水倒映在云里,显得更白了。

病句类型:语序颠倒。“河”和“云”互换。

24.象山的秋天是一个令人向往的地方。

病句类型:语序颠倒。《香山的秋天》改为《秋天的香山》。

修改病句练习2

01,不管天气很热,大家还是坚持锻炼。

02.连长交给我的任务已经圆满完成了。

03.经过教育,“FxG”的受害者们已经擦亮了眼睛,提高了认识。

学生必须遵守交通规则以防止事故。

05.在课堂上,小花的眼睛一直盯着老师。

我买了一支钢笔、一把尺子、一块橡皮和一些文具,然后匆匆赶回家。

学习再好,也没有骄傲的理由。

玛莎穿着蓝色风衣,戴着黄色帽子。

09.今夜,天空如镜,繁星点点。多美的夜景啊!

10,广场上挤满了无数人。

经过治疗,小明的病已经痊愈。

改革开放以来,中国发生了巨大的变化。

13,听了老师的话,很受教育。

我参观了颐和园的大部分景点。

15.在东北的深山里,到处散落着土煤窑。

他全神贯注地坐在那里听老师讲课。

17.写完作文,要学会改正不正确的错别字。

18,在劳动中,我们的双手染污了泥土。

19,听到这个消息,我小声说。

这次只有大约七十二人参加了会议。

21,他的手几乎完全冻僵了。

22.校园里种植了许多树木,如月季、海棠、梧桐、松柏等。

儿童商店里有很多玩具,比如积木、洋娃娃、电动火车和足球。

星期天,学生们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食物去野餐。

她戴着一条鲜红色的围巾,穿着一件白色的衬衫。

26.我今天早上看了一整天的书。

27.这种食物不珍惜,随意浪费,是可耻的。

28.现在市场上的商品数量大大增加了。

29.学生们都说昨天的活动是愉快的一天。

回答:

1.将“不管”改为“不管”2。将“实施”改为“完成”。“放过”受害者怎么样?

4.“防止”和“不要”碰撞,去掉一个。5.“别眨眼”的意思是“盯着”并移开一个。

6.将“和”改为“等等”。“虽然...但是”改成了“8”而“改成了“穿着”。

9.把“星空”改成“月明星稀”,这是科学常识。10.“许多”和“无数”合二为一

11.“病”和“健康”去12。在“删除13”之前添加个人姓名。“很有教养,比如说,学生。

14.“所有”和“大多数”冲突,让一个去15。“稀”和“少”合二为一。

16.“专心”“专心”一个17。变得“不正确”

18.“我们的手”和“泥土”的顺序是19。我在和谁说话?把“我”改成“我们”

20.“72”这么准还“绕”?转到“左右”21。给“差不多”和“完全”留一个

22.用“植物”代替“树木”。23.“足球”不是儿童玩具。移除。24.“食”去掉了。

25.将“和”替换为“穿着”26“早上”。27.在“浪费”之后加上“现象”

28.将“数量”改为“质量”。从“活动”和“一天”中去掉一个。

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