高一美术教师个人工作总结范文。
高一美术教师个人工作总结范文1
时光飞逝，转眼间教学又是一个学期。这个学期，我在教高一20个班的硬笔书法。同时还担任高二(15)美术生的课程和学校美术兴趣小组的课程。各方面的工作都能以认真负责的态度顺利完成。现在我就自己这一学期的教育教学工作做一个简单的总结。
一是思想上能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。作为党员教师要时刻严格要求自己。在学生中树立了优秀形象，深受学生欢迎的老师。在这一学期中，我严格遵守职业道德，服从学校的安排，按时保质保量完成各项任务。
第二，在教学能力方面，我认真研究教育教材，探索新的教学方法。上20个班教书法。上课的次数和重复的教学并没有影响上课的激情，反而变得更加熟练和生动。幽默风趣的语言氛围带给学生一种快乐。成为对各科紧张学习的更好调节。美术课也成了学生的最爱。经过一个学期的学习，学生的字体有了很大的提高，进步显著。高一除了做好课外活动，高二也要做好艺术生和兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们的学习积极性，渗透良好的思想教育。利用好假期和课外活动坚持辅导。并且经常带领学生到附近的乡镇写生，这样安全有保障，方法指导到位，学生收到的效果也很好。在学校举办的城市开放周期间，我被推荐承办了一次公开课，可以认真对待，严格执行。制作好的课件，生动的讲课，深受师生好评。
我在工作中严格遵守制度，工作认真负责。做好备课、听课和学生辅导工作。还安排他带领肇庆学院的两个实习生细心指导，互相学习。辅导学生参加第二届中小学生艺术节，举办好元旦书法展。此外，还要加强自身素质的学习和提高，探索教学方法，坚持理论与创作相结合。本人油画风景《老街》《早晨》参加市首届油画沙龙展。美术老师是学校工作中的多面手，写作、绘画、文艺宣传密不可分。任务繁琐，部门工作繁多，每件事都认真完成。
四、经过一个学期的努力，各方面都取得了优异的成绩。参加市第二届中小学生艺术节的学生人数达到18人，无论是质量还是获奖人数，均居重点中学之首。我还被教育局评为指导老师。希望以后继续努力，在教学科研上加大研究，有更大的突破，大有作为，成为更好的自己。
高一美术教师个人工作总结范文二
这学期我是_年级的美术教学任务。这半年来，我一直在学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式渗透德育、智育、美育，以智促技。
。通过一个学期的学习，学生初步学会观察，学会塑造，在现实生活中发现美，创造美，表现美。提高了审美素质，一个学期做的工作总结如下:
首先，制定切实可行的教学计划
开学时，在学校领导的带领和指导下，根据本校的实际情况，制定了切实可行的教学计划，为自己学习和接受新的教育理念的实施制定了计划。
第二，积极利用和充实自己
为了学习新思想，接受新观点，改变自己的教学方法，我除了熟悉小学美术教学大纲外，还利用家里宽带网络的优势，从网上了解各地区新的教学方法和新的教研课题，使自己不仅在教学上有了新的途径，也有了新的理论知识储备。
第三，学生是主体，课堂以学生为中心。
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并根据各班的不同特点，培养_ _年级各班学生继续发扬自己的优势，弥补不同的知识缺陷。课前，我提前了解了学生收集的信息。根据每节课收集的不同材料，我把握了课堂知识的目标。这些知识很难，而且因课程而异。我因势利导，因材施教。在每节课的教学中，我根据每节课学生带来的材料进行讲解和分析。经过一个学期的教学，学生在欣赏、表演、制作等方面都有了很大的提高。他们能大胆运用色彩，有生动巧妙的造型，从而圆满完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成果
首先是教学行为的改变，不再是单纯的教授绘画技法，而是主要培养学生的学习能力、创新能力、观察和描述事物的能力。认真备课，上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，因材施教，因人而异。
它对学生的评价发生了变化，学生的作品不再简单的评价为优秀、合格、不合格。而是首先根据学生的具体作品来评价作品中的优秀部分，即肯定学生作品中成功的部分，增强学生的自信心和自豪感，然后引导学生修改作品中的不足，同时注意保留和发展学生的个性。激发学生的学习兴趣。通过学生作业自评互评，举办班内、班间、校内作品展览和评奖活动，增强学生的竞争意识和荣誉感，相互学习，提高学习兴趣。
在后进生方面，我尽量深入了解这些学生的家庭情况，在转化工作中对他们进行教育。我这辈子第一次关心他们。让他们感受到来自老师的关心，但那是母爱。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，在群体中快乐的生活，才能让他们有学习的动力。
总之，本学期的教学任务圆满完成，但回顾这半年来的工作，仍然存在不足，如教师对后进生的指导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。况且美术课外小组成员素质参差不齐。因此，明年的教学任务对我来说仍然很艰巨。我还是需要不断的学习，不断的充实和提高自己，积极努力为明年的工作做准备。
高一美术教师个人工作总结范文3
时光飞逝，转眼间教学又是一个学期。这个学期，我在教高一20个班的硬笔书法。同时还担任高二(15)美术生的课程和学校美术兴趣小组的课程。各方面的工作都能以认真负责的态度顺利完成。现在我就自己这一学期的教育教学工作做一个简单的总结。
一是思想上能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。作为党员教师要时刻严格要求自己。在学生中树立了优秀形象，深受学生欢迎的老师。在这一学期中，我严格遵守职业道德，服从学校的安排，按时保质保量完成各项任务。
第二，在教学能力方面，我认真研究教育教材，探索新的教学方法。上20个班教书法。上课的次数和重复的教学并没有影响上课的激情，反而变得更加熟练和生动。幽默风趣的语言氛围带给学生一种快乐。成为对各科紧张学习的更好调节。美术课也成了学生的最爱。经过一个学期的学习，学生的字体有了很大的提高，进步显著。高一除了做好课外活动，高二也要做好艺术生和兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们的学习积极性，渗透良好的思想教育。利用好假期和课外活动坚持辅导。并且经常带领学生到附近的乡镇写生，这样安全有保障，方法指导到位，学生收到的效果也很好。在学校举办的城市开放周期间，我被推荐承办了一次公开课，可以认真对待，严格执行。制作好的课件，生动的讲课，深受师生好评。
我在工作中严格遵守制度，工作认真负责。做好备课、听课和学生辅导工作。还安排他带领肇庆学院的两个实习生细心指导，互相学习。辅导学生参加第二届中小学生艺术节，举办好元旦书法展。此外，还要加强自身素质的学习和提高，探索教学方法，坚持理论与创作相结合。本人油画风景《老街》《早晨》参加市首届油画沙龙展。美术老师是学校工作中的多面手，写作、绘画、文艺宣传密不可分。任务繁琐，部门工作繁多，每件事都认真完成。
四、经过一个学期的努力，各方面都取得了优异的成绩。
参加市第二届中小学生艺术节的学生人数达到18人，无论是质量还是获奖人数，均居重点中学之首。我还被教育局评为指导老师。希望以后继续努力，在教学科研上加大研究，有更大的突破，大有作为，成为更好的自己。
高一美术教师个人工作总结4
这学期，在学校领导的安排下，我在高三24班担任美术老师，任教后努力承担学校的各项宣传任务，策划学校美术课活动，举办校园文化艺术节迎接元旦学生美术展，并加入福建省美术家协会。为了进一步提升自己，积极外出听课，组织带领学生参加各种艺术展览。我深信，只要你付出，就会有所收获！不求有功，但求无过。在教学中，把握原则，积极营造学生学习美术的氛围，在课堂教学之外，组织号召和带领高二学生参观美术展览，进行直观教学，赢得了学生的普遍掌声。组织学生参加现场艺术比赛，获得第一名和第二名。扩大宣传，让每周四晚5:40-9:20的学校艺术兴趣活动更有特色，建立高考班，利用13日7: 00-10: 00给他们进行专题辅导。在学习期间，我们和同学们一起成长。在第二届福建省美术教师优秀作品展中，水彩作品《欧式古民居》获一等奖。艺术无止境，学习无止境。不积跬步，则千里之外；不积小流，不成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。20__年是不寻常的一年。期待20__，生活会更有希望。相信通过我们的不懈努力和学校领导的正确引导，屏山中学一定会迎来艺术的春天。
这学期的工作即将结束。除了感叹时间过得真快，真的有必要对我这一学期的美术教学工作做个总结了。在一个学期的时间里，在学校领导和同事的关心和帮助下，我顺利完成了学校这学期布置的各项工作。回顾这一学期，虽然在教学和业务上取得了不错的成绩，但还是有很多值得总结和反思的地方。本学期的教学工作总结如下，以促进提高。
一是加强学习，不断提高思想和业务素质。
在一个学期的实践教学中，我越来越清楚地认识到，学无止境，教无止境，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以，我一直在积极学习。在过去的一个学期里，我认真参加了我们学校和进修学校组织的各种培训活动。此外，我还利用书本和网络认真学习了美术和美术教育的新课程标准，以进一步提高自己。并虚心向其他老师学习，取长补短，从而更好地开展自己的教育教学工作。通过这些学习，他们可以树立先进的教学理念，明确自己今后教学努力的方向。不断充实自己，丰富自己的知识和见识，为更好的教学实践做准备。
二、做好自己的教学、教研工作。
课堂教学是我们教师的首要任务。这学期，我尽力把自己的一些教学经验和这几年学到的新课程理念运用到课堂教学实践中。基于课堂和教学实践，我尽力让我的美术课为拓宽学生的视野贡献自己的一份力量。课前做好充分的准备，精心设计教案，根据每节课的实际情况灵活讲授每节课，全心全意地把所学知识传授给学生，让学生学到一些基础知识，掌握艺术的基本技能和技法，同时学会判断美和创造美，提高审美能力。
在日常教学中，为学生树立榜样，以身作则。课堂内容尽量在课堂上完成，让学生对艺术更感兴趣，同时注意发现有艺术天赋、有意走上艺术道路的学生，提高他们的鉴赏能力和艺术感悟力，为平山书画协会和兴趣小组的成立打好基础，让学生在每堂课上都有所收获。总之，在实际教学中，我以培养学生能力、提高学生素质为目标，努力让美术教学在学生成长发展中发挥更大的作用。
第三，努力工作，完成学校其他工作。
对于学校布置的每一项任务，我都能凭着自己的热情很好的完成，基本都能很努力，优质高效。在下半学期的宣传工作中，我会按时上岗，尽职尽责，为师生做好服务。
第四，加强反思，及时总结教学得失。
反思这学期的工作，我在工作中有以下不足:
1，自身专业能力还有欠缺，在课堂教学实践中思考不够全面，不能及时记录一些教学思路和问题进行反思；
2.在教学科研方面，虽然这学期我加强了学习，认真学习了一些教学科研的理论书籍，上交了教学科研论文，但是在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实际，没有达到我的目标。
3.美术教学中独特的、有创意的东西不够。今后，我们将努力找出艺术教学的一些特点，为屏山中学的艺术教学做出我们应有的贡献。当然，其他方面的工作需要改进，我们将在今后的工作中更加认真负责。
高一美术教师个人工作总结范文5
今年，我是高一三班的班主任。我们班是美术班。开学近一年来，我们班各项工作有条不紊的开展，得到了领导和老师的好评，被评为我校“文明班”。班主任的工作是一项复杂而细致的工作。在我的工作中，我主要从以下几个方面着手:
第一，严格要求
任何时候对学生严格要求是公正的，也是必要的。缺乏严格要求，放任自流，是对学生的不负责任。但是严格不代表要求严格。严格是指班主任态度强硬，武断，偏执。严格会让孩子恐惧退缩。所以班主任对学生的态度应该是严厉，而不是严厉。严格要有范围和分寸感。班主任对学生要求严格，但不能超过一定范围，必须严格衡量。
严中有爱。班主任只有心里一直装着学生，学生才能有你这个老师，尤其是对后进生来说，浓浓的爱意才能激发他们的勇气、信心和_ _。但爱情散漫，师生关系极其融洽。如果像朋友一样打打闹闹，谈笑风生，就失去了班主任最基本的尊严，就会造成学生无法贯彻或执行班主任的要求，因为学生认为反正我和班主任关系很好，我不做不听班主任也不会做什么。这样就无法形成良好的班级氛围。
相反，班主任一味的严格要求学生，不给学生关心和体贴。表面上看，学生很听话，甚至做得很好，能遵守各种制度。在普通人眼里，他们有很好的班风，是一个很好的阶层。但是时间长了，学生遇到一只老猫就吓得跟老鼠一样。学生长期被动抑郁会对身心产生不良影响，导致厌学、辍学、逃学等。
因此，班主任既要关心、帮助、鼓励、引导学生，使师生关系和谐、自由、融洽，又要对学生严格要求、严格管教，使师生之间有一定的距离。只有宽严相济，严与爱相统一，才能有效培养学生良好的思想品质和行为习惯。
第二，培养优秀的学生干部，树立良好的班风。
在班干部产生的过程中，我认为教师代替他们的做法是不可取的，这样肯定会让班干部失去群众基础，给他们以后的工作带来不必要的困难！但单纯的所谓“民主”让学生完全自主，有些学生为了在以后的班级管理中得到“照顾”而倾向于选举自己的好朋友，这也是不足的。比较好的方法是先民主后集中，就是让学生先投票，再由老师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，通过班主任的集中形成的班委会，赢得了学生的信任和支持，具有很强的战斗力。
增强班级凝聚力，组织互助学习活动。好学生在学习上带领差生，在纪律上互相提醒，在工作生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在学生中的积极影响，通过活动加强学生中的合作精神和群体意识。这不仅能对班级纪律和日常管理起到显著的作用，还能使学生形成团结友爱的习惯，在班级形成团结友爱的氛围，使班级成为一个大家庭。
第三，配合各科老师，掌握学生动态。
平时要多和学生接触，多和学生谈心，了解他们的心理，才能更好地教书育人，有针对性地对学生进行思想教育。同时积极配合各科老师全方位教育学生。有个同学因为平时不细心，英语考试几次都没通过。向学生和英语老师了解情况后，他知道英语老师批评他英语课不认真听讲。这位同学不服气，赌气不听英语老师的话，导致了这个结果。我知道后，找这位同学谈心。谈心结束后，我指出他这样做的错误是对自己前途的错误，老师的批评其实是关心自己的表现。经过批评，这个学生认识到了自己的错误。英语老师说，这个学生现在英语课很认真，成绩进步很快。在平时的工作中，我经常向各科老师询问学生的纪律和学习情况，并试图得到各科老师的帮助。及时掌握学生的思想动态，进行有针对性的教育。
第四，注重培养学生个人良好的思想和行为。
学生良好的思想和行为不是一朝一夕形成的，而是长期影响的。首先，我根据班里的情况，轮流值班，让学生管理班级。管理内容有:纪律检查、清洁检查、考勤检查、仪表检查等。，让学生在“做事”的过程中锻炼自己，并使之成为一种良好的习惯；其次，在交友方面，我非常注重学生日常生活中的一些所谓的“朋友”，在班会上向学生解释什么样的人才是朋友，什么样的人是拉帮结派，让学生比较，明确自己的“朋友”是否值得交往，介绍道德品行好的学生和社会上的一些优秀人物，为他们创造成为好朋友的机会。
五、及时与父母沟通
搭建学校和家长之间的桥梁，及时协调沟通，使双方共同努力，齐抓共管，让学生无论在学校还是在家里都处于老师和家长的共同监督之下，及时发现和纠正自己的错误。我经常通过电话和父母保持联系。当我发现学生有什么异常时，我会及时通知他们的家长，并了解学生在家里的生活和学习情况。这样可以协调家庭和学校之间的沟通，增强对学生的教育效果。
六、潜移默化，为人师表
“学而优则仕”。作为老师，一举一动必然落在学生眼里，成为学生效仿的榜样。所以我很注意自己的一言一行，处处给同学们做榜样。
七、教育学生努力学习，完成任务。
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定适合自己的学习方法，提高学习自觉性，形成良好的学习习惯，提高学习成绩。
八、尊重学生的个性
学生在人格上与教师是平等的，学生的人格不容教师任意侵犯和践踏。在班主任工作中，学生应该有充分的民主和自由来表达自己的观点和意见。班主任要特别善于听取学生对自己工作的意见和建议，甚至批评，因为学生是用心良苦的。不要随意否定一个学生，不要“一棍子打死”。坚持“一个标准”，即在处理班级事务尤其是奖惩时，对好学生和学困生用一个标准。通常情况下，好学生容易被偏爱，而学困生往往会让老师产生偏见。班主任必须公正执法，一碗水端平。处理偏差会助长好学生的坏习惯，压制学困生。反而能赢得学生的尊重和信任，甚至扭转班风。
有人说班主任是“世界上最小的主任”。但是最年轻的导演管很多事，特别细。作为班主任，我们要对当好班主任有信心，不仅是对教育有信心，对自己的工作有信心，更重要的是对学生有信心。“没有教不好的老师，也没有教不好的学生”。中学生的可塑性很大。学生的进步与退步，品行与能力的好与老师，尤其是班主任有很大的关系。只要方法得当，教育是可以成功的。只要你全身心的投入，你一定会感受到班主任工作的快乐和教育教学生活的充实。
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