骨干教师的自我评价
第一部分:骨干教师的自我评价
积极学习党的创新理论。热爱人民教育事业，恪守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。服从安排，顾全大局，团结协作。
工作:各方面起到表率作用。在三个教学班和高二(3)班担任班主任和政治教研组长。在教学中，在新课改理念的指导下，树立学生的主体观念，大胆尝试适合我校学生实际特点的情境教学，从整体上提高了我校政治课的教学质量。在向学生传授科学知识的同时，更加注重通过教育教学活动和自身的言行进行思想道德教育，促进学生健康成长。所教的政治课深受学生喜爱，教学效果优秀；在班主任的工作中，我深深体会到“教育的艺术在于启发和唤醒”。时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚去影响每一个学生；用自己的研究和勤奋去带领每一个学生。教师应该在任何地方接受教育。在学生中树立了良好的教师形象。从心理素质上大胆探索德育的触发点，在学习和学校组织的各种竞赛中名列前茅；作为教研组长，他注重营造良好的团队精神，从而提高整个小组共同学习的有效性。让整个群体和谐工作，所有成员共同发展。光荣属于学校和桥西区；积极参加国家科研项目“和谐校园”和省项目“情境教学”，使科研成为自身教育教学中的助推器。
第二章:市骨干教师的自我评价
自200x年8月参加中学教师骨干班培训学习并取得市级初中骨干教师证书以来，我积极投身于教学研究，认真学习教学理论，在实践中不断反思总结，找出自己的不足，通过理论的指导努力提高自身素质。抓住课改契机，立足课堂，努力实践自己作为市级骨干教师所承担的任务，更好地体现了一名骨干教师在任期内的引领和辐射作用。因为工作得力，先后被评为200x张家口市模范教师、200x张家口市教学工作先进个人、200x县政府嘉奖、200x县文教局教育工作先进个人、200x语言文字工作先进个人、200x县文教系统优秀成员、200x艺术教育优秀教师。
第一，师德的培养
坚持政治学习，努力提高师德，坚持党的基本路线，忠诚山村教育事业。高尚的师德是他人的楷模。在学校的各项工作中起到了表率作用，具有良好的职业道德和敬业精神，工作认真，治学严谨，良好的心理素质和团结协作的精神。并不断探索学校师德建设的规律，以此带动全校每一个人爱岗敬业，打造青年教师师德师风产品。200x《注重师德修养，重塑教师形象》论文在全县教育系统“学先进、赶学习、比成绩、争一流”师德征文活动中获得一等奖。我在200x参与的“如何做好教师思想工作的有效性或创新性”项目按时结束，获得了一等奖。
二、教育教学工作
我知道作为一名市级骨干，我必须对现代教育有一个系统的概念，所以工作之余，我努力学习现代教育学、心理学理论和先进的教学方法，熟悉我所教学科的发展趋势。在教学中，我面向全组，因材施教，选择最佳的教学方法，运用多种教学模式培养学生的实践能力。注重学生良好学习习惯和创新能力的培养。努力探索解决教学中各种问题的方法，爱学生、尊重学生、理解学生、严格要求学生，在教学中循循善诱、孜孜不倦，保护学生身心健康，建立新型和谐的师生关系，关心和爱护学生，把后进生转化为成绩突出、社会声誉良好的人。同时，作为一名班主任，我深深明白教师的一言一行影响着学生，会对学生起到以身作则的作用。思想教育要常抓不懈，重点培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。我指导学生开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各种活动。我的班级在活动中取得了好成绩。200x年参与“创新家庭教育，达到全人教育目的”获200x年张家口市中小学德育创新案例三等奖。200x年，论文《以高尚师德吹园梅》获全县师德征文“以一流标准为目标，培养一流人才”二等奖。
第三，教研改革
作为一名教师，我认为提高知识水平和教学科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。在工作中，能坚持不懈地结合教育教学实践开展教学研究和教改实验，注重提高自己的课改意识，从实际出发，积极探索教改新途径，努力写出体现自己教学风格的论文或经验总结。参加宣化县“十一五”现代教育技术项目“信息技术环境下的学习方式研究”，按时获得一等奖。同时，坚持参加校内外的教学研讨会，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。能认真参加电影级教研网组织的观摩课和反思课活动，成绩优异，得到一致好评。
第四，引进和培养青年教师
我校在“带老带新”活动中，积极培养青年教师，深入课堂听课评课，教学效果良好。青年教师成长迅速，教学成绩明显提高。200x年，青年教师张聪俱乐部所教的优质课获得全市中小学音乐学科初中组一等奖。200x青年教师焦的优秀语文课《爸爸的花落了》获市二等奖，青年教师冯英芬的优秀数学课获市一等奖，青年教师刘晓波在市教育局组织的全市初中英语演讲比赛中获一等奖，200x青年教师获市历史优质课比赛二等奖。积极组织和带动学科教师开展教研活动。能在本学科教师群体中彰显其引领和带动作用，成为本学科教师群体中的榜样和楷模。
动词 （verb的缩写）学习和培训
自200x以来，我积极参加继续教育学习和培训。我不仅按照课时完成了继续教育的在线培训，还积极参与在线讨论交流，撰写教学心得。我已经连续很多年合格了。200x年参加校长资格培训，获得市级优秀学生荣誉称号。
第六，反思教学工作，不断进取。
静下心来想一想，作为一名市级骨干教师，我是否很好的完成了所有的工作，是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时，也在思考自己工作中的不足。为了在今后的工作中充分发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于骨干教师的称号，我会及时总结经验，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新的意识，争取今后做得更好。
200x五月
第三章:骨干教师培训对象的自我认同
教师在我心中是一个崇高的职业。是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、情操和品质。
我选择了教书作为我的职业。在政治思想上，能坚持学习教育法和教师法，按照中小学教师职业道德严格要求自己，努力提高思想政治素质，遵纪守法，遵守社会公德。平时经常进行自我反省，时刻严格要求自己，找出不足，努力塑造良好的教师形象。
做一个学生喜欢的老师，无论是生活上还是学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生有矛盾，我会给他们合理的处理；学生犯了错误，我耐心教育，让他们真正认识到错误，及时改正。
“终身献身教育事业”，把忠于人民的教育事业视为人类的最高美德，时刻激励自己，像蜡烛一样燃烧自己，照亮他人；工作中兢兢业业，服从领导，听从指挥，不打折扣地认真完成校领导交给的各项任务，用“学为人师，示范为人”的要求约束自己，做一名家长认可、学生喜欢、学校放心的“三满意”教师。
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