如何介绍演讲者
首先，强调真实性
在竞争性演讲中介绍个人经历时，要特别注意真实性。因为体验是指你亲身所见、所为或所受，任何虚假的内容都不能称为体验。演讲者只有实事求是，讲真话，说实话，才能以强烈的真实感赢得评委和观众的信任。例如:
我43岁了。本人党员，大专学历，会计专业技术职称。1975在枝江市供销社工作，历任营业员、市政部主任、统计员。65438-0985加入枝江市总工会，历任图书管理员、出纳、总会计、财务、办公室主任、财务计划科副科长。
(王平关于竞聘经理的演讲)
在简单说明了自己的大专、政治面貌、文化程度、技术职称后，主讲人重点介绍了自己的工作经历。无论是参加工作和调动工作的时间，还是工作单位和职位，都既具体又准确，让评委和观众都觉得真实可信。
第二，注重简洁
在演讲中介绍简历时，竞争对手一定要注意简洁，也就是尽量做到简洁。千万不要为了表现自己，喋喋不休，什么都遮遮掩掩。简单介绍一下个人经历，才能避免不突出重点，没有明确中心的弊端。例如:
我叫陶雪芹。我今年34岁，大学毕业。我是5月份从东明县农业局调到县检察院的，1995。通过“一推两考”，任命我为办公室副主任，主持办公室工作5438+0997年6月。今天我站在这里，本着锻炼自己，服务大家的宗旨，竞选办公室主任一职，希望得到大家的支持。
(陶雪芹《给我一个机会，给你一份满足》)
刚一上任，正在竞选检察院职务的议长就简单介绍了自己的姓名、年龄、学历以及调到检察院后的职务。这样的个人简介突出重点，针对性强，给评委和观众留下了鲜明的印象。
第三，体现有效性
在比赛的演讲中，演讲者必须根据比赛目标的需要来确定介绍的内容，不能随意介绍情况。否则你说再多也没多大帮助。实践经验表明，只有介绍与竞选立场密切相关的个人经历，并能突出自己在这些方面的实力和优势的演讲者，才容易获得评委和观众的关注和认可。例如:
我在小学和初中长期担任班级文娱委员，有丰富的“政治”经验。记得小学三年级的时候，为了迎接我们县撤县建市，学校要求每个班有几个节目。我组织全班同学积极参与，排练了大合唱《我们划桨吧》和小品《爷爷，过年了》，获得一致好评，我被授予“最佳小导演”称号。初中时，我组织的“诗歌朗诵”活动获得了学校评选的一等奖。
(何丹竞选文娱委员的发言)
根据竞选目标，演讲者重点讲述了他在小学和初中担任文娱委员的长期经历。不仅展现了丰富的工作经验，也证明了优秀的工作业绩。这充分展示了候选人的文采，凸显了他们的竞争优势，显然会获得“选民”的信任和支持。
第四，突出特殊性
不言而喻，由于家庭背景、学习环境、社会经历的差异，每个人的经历都和别人不一样，这种差异可能是人生中独一无二的财富。所以在介绍个人信息的时候，申请人一定要说出自己与学历相关的特殊经历。这样做，既能突出“无人有我”的优势，又能以独特的新意吸引评委和观众的特别关注和特别注意。例如:
我叫马金仓。19岁参军。历任坦克车长、排长、连长、参谋、团副参谋长、参谋长。他多次立功，在部队获得嘉奖。今年上级决定跳槽，听说开发区在公开招聘干部。我决心参加比赛，展示我的雄心壮志。
(马金仓在开发区干部选举中一名战士的发言)
根据竞选岗位的特点和要求，演讲者着重介绍了他20年军旅生活的特殊经历。无论是职务的晋升，还是荣誉的获得，都能体现一个军人的“进取意识”和“不甘落后”。这正是一个开发区干部必须具备的思想意识和人格精神。特殊经历凸显独特优势，竞选成功可期。