张文质:教育是一门缓慢的艺术

读书笔记张文质:教育是一门缓慢的艺术

教育是一门缓慢的艺术。

教育要遵循孩子身心发展的规律，教育要循序渐进，教育需要精雕细琢，拒绝功利。

曾几何时，教育变得浮躁，功利。学校为了追求升学率，不惜牺牲学生健康；老师为了学生的成绩，强化了作业；家长为了孩子的学习，带着孩子参加各种培训班。孩子失去了学习的乐趣，越来越多的孩子厌学。

作为教育工作者，我们知道教育是农业，不是工业；我们也知道，每个学生都是一朵花，花期不一样，开花的时间也不一样；我们知道如何对不同性格，不同基础的学生因材施教。

我们深信，真正的教育需要“等待”，即使是知识的获取也是一个艰难、艰巨、缓慢的过程；人的成长更加曲折艰难，有自己的规律，一点也不勉强。

然而在实际工作中，我们往往忽略了这一点。我们抱怨，我们逃避，甚至我们选择放弃追求更好教育的初心。

有时候我们根本没有办法让一个人学得更多，学得更好，也没有办法让他快速形成所谓的“好习惯”。

事实上，“消极”是我们最大的敌人。无论你是初登领奖台，还是人到中年，总会有一段艰难的旅程，但只要我们不气馁，不服输，不放弃，总会在无尽的黑夜中瞥见一丝曙光。虽然很微弱，但只要我们努力追求，总会看到光明。

虽然，我们往往无法对自己的教育行为做出恰当的判断，也无法确切知道一个成长中的孩子到底需要什么，我们该如何恰当地保护和帮助她。

所以，坚持，放弃，抗争...真的！前进的步伐一点也不轻松。诗和远方总是遥不可及，一个困难克服了，另一个又悄然而至。

就这样，我们沿着遵循良好教育的道路艰难前行。有一天，我们突然恍然大悟！在旅途中，我们似乎只能自然而然地选择顺从、沮丧、怨恨和焦虑...一种说不出的痛苦萦绕着我们的心。“我看透了这个世界，但我依然热爱它”，这应该是我们感受教育世界的方式。

昨天和优秀班的家长留言，表达自己的感受:我觉得评价一个孩子需要很多尺子，成绩和排名只是一把尺子。最重要的是培养孩子的规则感、善良、感恩、乐观、积极、智慧、教育、创新等。智商重要，情商重要，创业更重要。心里有个桃花源，课堂上充满正能量，课堂上充满智慧碰撞，课后师生和谐友好，每个人都在努力做最好的自己。所以，如果你了解到孩子的不良习惯，或者听到不利于孩子成长的不良信息，一定要第一时间告诉我。不要认为这与你的孩子无关。我们是一个集体，也是一个团队。班风、学风、教风是这支队伍成长的关键要素。没有无敌的团队，就没有无敌的力量。

每次在群里这样留言，我总是三思而后行，尽可能准确地表达自己的观点。因为我深深明白，教育其实就是一个寻找和了解对方的过程。总之，一切为了孩子，一切为了孩子，一切为了孩子。

总之，教育是一个缓慢而微妙的人生过程。所谓“润物细无声”，教育的改变是极其缓慢和微妙的，它需要生命的下沉，需要“精耕细作和规范”