朱元璋是如何“严教子、治家”的？
朱元璋非常遗憾自己小时候没有机会上学，于是在郑铮二十四年为孩子找到了最好的老师，接受了最好的教育。当时朱元璋还是太子，等局势稍微稳定一点，就给孩子找了个老师。这位老师就是当代学者宋濂。朱元璋选这个老师非常好，而且花了很多时间，因为宋濂在朱元璋心目中是最。
朱元璋希望自己的孩子是什么样的？他曾经说过:
我，哲人，将国家之责，英雄之子，将岗位之托。教的方式要以正心为基础，心有规律，万物有道理。如果你去引导它，你会受到很多欲望的攻击，它的危害是不可言喻的。
可见，朱元璋希望自己的孩子有能力承担天下的责任，但更重要的是要诚实。刘伯温也很有学问，但不适合教太子，因为刘基是地主兼隐士，经常饮酒作乐，和朋友的诗很和谐。如果教皇是儿子，他会很“霸道”。
虽然成功是每个父亲的心愿，但朱元璋认为，如果你没有这个能力，你就一定是个男人。所谓教书育人，就是以育人为本，以正视听。要从书中学到真正的道理，不要只让文士背单词和章节。
宋濂出身贫寒，极有学问，人品高尚，正如他在《送马晟东阳序》中所说:“乐在其中者，不知口身不像人。”这种人是朱元璋最喜欢的老师。他教的是“王道”，他教太子更懂得民间疾苦，创业不易，懂得尊卑孝的含义。所以“我做了十几年的连夫老师，一言一行都是以礼仪讽刺劝导，使我回归道。”
电视剧《朱元璋》中，朱元璋和宋濂讨论太子的教育问题。
找到好老师，也要给孩子营造好的学习氛围。孩子一个人在家看书容易走神。如果你看到别人在学校学习，你也会跟着学。
朱元璋也明白学习氛围的重要性。“选贤任能补班都，总要设宴作诗，共商古今。”。这种学习氛围就有了。
同样，孩子的成长环境也很重要，从古代孟母的三招可见一斑。朱元璋认为，人和为贵，习惯容易改变。当他们和正义的人在一起时，他们习惯了正义，当他们和邪恶的人在一起时，他们习惯了邪恶。所以他不允许自己的孩子在人前，客人和学者都要经过严格的审查，避免给孩子带来不好的影响。
家庭方面，父母是孩子最好的老师。朱元璋以身作则，教导诸侯。朱元璋说:我怕了很久了，我怕自己心有懈怠。如果一辈子放松心态，一切都白费了，一起生活一起工作就有关系了。所以，每天都要小心，以免为时已晚。
朱元璋最怕的就是自己变懒，所以最不喜欢的就是懒孩子。那么如何才能做到勤快呢？你要有敬畏之心，居安思危才能勤奋，危机感会推动你前进，变得更好。
朱元璋道:“四海渐平，不想歇息自娱？”但是，畏天者，畏人者”，作为一个皇帝，我还是谨小慎微，每天努力工作，敬畏天意，敬畏人心。作为王子有什么可以骄傲的？所以，我们做事不能莽撞，不能欺压百姓，不能只凭自己的利益。
早年的贫苦经历让朱元璋明白，生活不易，百姓不易。就算他是皇帝，也绝不能奢侈浪费。节俭也是他对太子的要求。但如果朱元璋是个奢侈的人，怎么教太子节俭呢？正如《论语》所说:其身正；没有命令就做；他的身体不直；虽然命令没有被遵守。所以朱元璋做什么都要以身作则。如果他能用铜，他就不需要金了。他的衣服部长可以看到明显的清洗痕迹。
他曾对王子说:财富和财富是美德的斧头，如果你沉迷于你喜欢的东西，你就会被它困住。你应该小心。
以前皇宫富丽堂皇，墙上画满了画，但朱元璋却别出心裁，“古人言传身教”的例子，类似于现在学校里挂的各种名言，时刻警醒着自己，教导着太子。
孔子因材施教，朱元璋也明白这个道理，而朱元璋则是因材施教。朱标是太子，所以朱元璋教他们做君主之道，其他太子是俘虏，朱元璋教他们做大臣之道。
太子居国，当守诸侯辅之礼，天子不可失亲之意。太子不能因为是兄弟就不尊重天子，不懂君臣之礼。天子不能因为是皇帝就忘了太子是他的兄弟。
朱元璋很重视亲情，绝不会允许唐太宗兄弟游墙之类的事情。所以朱元璋非常重视礼仪，培养家庭中的地位观念。比如皇太子和太子，在天子面前要称自己为长子，天子，天子之父，天后。
其他的大部分都是在弟子的规矩里，比如“父母叫的时候不要慢”，“早上存，晕了再定”等等。这些都是朱元璋在家族中定下的规矩，也就是家规。我觉得家规是家庭教育中很重要的一个环节，从小养成的好习惯，很难轻易改变。
朱标在朱元璋的家庭教育中发挥了关键作用。朱元璋为了让太子养成服从和尊重大哥的习惯，经常让朱标自己唱黑脸，从一些小事就能看出来。
公瑾国王在这个国家是非法的。或者以同谋罪起诉。皇帝大怒，要赎罪，太子却想救他。二十四年，太子巡陕归来，童随其来朝，回三藩。
现在独生子女多了。可能很多人没有这种感觉。我有一个哥哥。小时候，哥哥总是为自己负责，总是保护我。所以我很尊重我哥哥。他的瞪视比我父亲的更可怕。其实朱彪就是哥哥这个角色，一种像父亲一样的哥哥。任何兄弟姐妹间的矛盾，都会让朱彪讨个公道。在被朱元璋训斥的时候，朱彪陪着他们一起受罚，为他们辩护，这样朱彪在哥哥心目中的形象就建立起来了。
不要认为这是一种黑暗的手段。毕竟哥哥对弟弟的爱是真的，弟弟的尊重是真的，父亲的爱也是真的。
读万卷书不如走万里路。再怎么听也要亲身体验王子接受的教育。肯定是全国顶尖水平，但是你只知道很多，远远比不上你自己的经历。就像现在一些有钱人家的孩子一样，不能理解为什么还有很多人没出过国，没坐过飞机。朱元璋以为儿子整天过着太平日子，无法体会普通人的艰辛。
在朱元璋曾经讨饭的那些年，他去过很多地方，也正是那段经历奠定了他的帝王基业。所以朱元璋不是把孩子关在笼子里的父母。
朱元璋对太子说:人若骄横，游手好闲，忘我工作。你会事事明智，你会是做人的最佳途径。国之初，民以养肩。你知道这有多难吗？
另外，一直呆在家里其实挺无聊的。在家呆了这么久有点头晕，出去走走也不错。
于是太祖派世界之子，次子，去参观林好陵墓，游历山川，体验田野，遍历农家。为了让太子更好地体察民情，朱元璋不允许他们坐轿子。他们十分之七的路程骑马，其余的路程步行。
古代人16岁成年，当王子成年时，他必须准备成为一个附庸。朱元璋会让他们在太子成年前体验一下百姓的疾苦。例如，朱迪在到达三藩市之前，和他的兄弟们在中都凤阳度过了三、四年。
从上面可以看出，朱元璋在教育孩子方面是一个优秀的父亲。虽然多子多孙，忙于国事，却从未让太子放过自己。无论是给孩子找老师，还是以身作则，还是让孩子体验世界，树立自己的价值观，他都做得很好，很有独创性，甚至很多地方都值得我们现在的父母学习。